Сотниковская модельная библиотека

Сегодня отмечают свой профессиональный праздник люди, чья жизнь посвящена воспитанию подрастающего поколения нашей страны. Сегодня -- День воспитателя! Сотниковская модельная библиотека второй год работает в тесном сотрудничестве с Детским садом номер 16 “ Колосок“ . Сотрудничество -- официальное, с заключённым совместным проектом “ Вместе с книгой я расту“ .Тип проекта: образовательный и социально- просветительский Вид проекта: групповой. Участники проекта: воспитатели старшего дошкольного возраста ДОУ, воспитанники, родители воспитанников, работники детской библиотеки. Социальная значимость проекта: Проблема: в нашей стране заметно снижен интерес к чтению у дошкольников; резко сокращена доля чтения в структуре свободного времени детей. Техника (аудио-, видео-, компьютерная), дающая готовые образы, особым способом воздействующая на людей, ослабила интерес к книге и желание работы с ней. Плоды этого мы уже начинаем пожинать сегодня: низкий уровень развития речи, воображения, восприятия, коммуникативных навыков, вообще нравственных устоев. Художественная литература играет большую роль в личностном развитии человека. Входя в жизнь человека в раннем детстве, литература постепенно создает круг его нравственных суждений и представлений. Художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она развивает мышление и воображение ребенка, обогащает его эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка. Огромно и ее воспитательное, познавательное и эстетическое значение, т.к. расширяя знания ребенка об окружающем мире, она воздействует на его личность, развивает умение тонко чувствовать образность и ритм родной речи. Книга должна как можно раньше войти в мир ребенка, обогащать его мир, делать его интересным, полным необычных открытий. Всё последующее знакомство с огромным литературным наследием будет опираться на тот фундамент, который закладывается в дошкольном возрасте. Цель проекта: Способствовать формированию устойчивого интереса дошкольников к книге, художественной литературе через создание единой системы работы между ДОУ, библиотекой. Задачи проекта: • Повысить эффективность работы по приобщению дошкольников к книге через взаимодействие всех участников образовательного процесса: педагогов, работников библиотеки, детей, родителей • Сформировать у детей интерес к библиотеке • Способствовать зарождению традиций семейного чтения • Повысить педагогическую культуру родителей по проблеме приобщения дошкольников к книге • Воспитывать бережное отношение дошкольников к книге, как результату труда многих людей • Способствовать развитию памяти, речи, внимания • Развитие литературной речи • Приобщение к словесному искусству, в том числе развитие художественного восприятия и эстетического вкуса Формы осуществления преемственности: • экскурсии в библиотеку; • знакомство и взаимодействие с библиотекой; • посещение мини-музея библиотеки; • выставки рисунков и поделок; • участие в театрализованной деятельности • совместные праздники; Этапы проекта Подготовительный этап Цель: определение целей и форм взаимодействия с детской библиотекой • анализ объектов социума для определения целесообразности установления социального партнерства; • установление контактов с организацией • определение направлений взаимодействия, сроков, целей и конкретных форм взаимодействия Практический этап Цель: реализация сотрудничества с детской библиотекой Задачи: • Составление договоров о творческом сотрудничестве между детским садом и детской библиотекой. Составление плана совместных мероприятий на учебный год Уважаемые жители нашего села, Мамы папы, дедушки, бабушки! Давайте все вместе поздравим коллектив Детского сада “Колосок“ Села Сотниковское с праздником, пожелаем всего самого наилучшего и скажем им спасибо за очень ответственный подход к делу воспитания будущих Россиян. С праздником, наши дорогие! Коллектив Сотниковской модельной библиотеки. 27 сентября 2023 #благодарненскийгородскойокруг #благодарненскиебиблиотеки #сотниковскаямодельнаябиблиотека.