Смихут - 1 (начало)

C понятием сопряженного состояния существитель­ных мы знакомы из русского языка. Достаточно привести простейшие примеры: чашка чая, ученик школы. Можно заметить, что одно из существительных стоит в имени­тельном падеже (чашка, ученик), второе – в родительном (чая, школы). В иврите подобное выражение принадлеж­ности двух существительных называется “смихут“ и име­ет целый ряд особенностей, который мы и рассмотрим. Особенностью сопряженного состояния существительных в иврите является то, что первое слово в “смихут“ претерпевает различные изменения, как фонети­ческие, так и морфологические; в то же самое время вто­рое существительное остается неизменным. Из этого про­истекают все правила составления и использования дан­ной языковой категории. Первое (изменяющееся) существительное в “смихут“ на­зы­вается “нисмах“ – נִסמָך. Второе – “сомех“ – סוֹמֵך. От того, к какому роду относится и в каком лице и числе по­ставлен “нисмах“, “смихут“ в иврите делится на четыре подгруппы. Продолжение следует... Доступные и понятные уроки иврита от автора популярного учебника “Параллельный ульпан“. Интенсивное обучение, интересные занятия в удобное время. Более трехсот бесплатных уроков по грамматике иврита на моей страничке в Фейсбуке “Учим иврит с Керен Певзнер в “Параллельном ульпане““ и 50 открытых видеороликов на Ютубе. Вдруг вам захочется отблагодарить автора за полезные уроки? Это можно сделать здесь: PayPal kirulya@ #смихут #урокииврита #ивритонлайн