Косарецкий С.Г. Использование культурно-исторической теории для анализа образовательного неравенства

Косарецкий С.Г. рассказывает о новом исследовании “Использование культурно-исторической теории для анализа образовательного неравенства: потенциал, барьеры, перспективы“. Читайте подробнее в журнале “Культурно-историческая психология“ 2023 № 3. Другие статьи автора Слушайте выпуск подкаста на платформе Podster FM