Математическая Вертикаль | МЕГА РАЗБОР | 1.1 - | Геометрия 7 класс | Волчкевич | ГДЗ Решение

МЕГА РАЗБОР первых 20 задач (№ 1.1 - ) из 1 главы по геометрии 7 класса проекта Математическая Вертикаль. Параграф 1 - Геометрические фигуры. 👇НАШИ КОНТАКТЫ👇 1️⃣ Telegram (новостная группа): 2️⃣ Telegram (для сообщений): 3️⃣ Электронная почта: matvertical@ ❓Понравился ролик? ❓Остались вопросы? ❓Вам нужна помощь по школе? ✅ Тогда обращайтесь к нам, мы обязательно Вам ответим! Вы также можете обращаться к нам с любыми вопросами и пожеланиями в комментариях к видео! Для быстрого перехода к задаче используйте таймкоды снизу. 📐📐📐📐📐📐 Задача № 1.1 «Перед Вами план городской квартиры, в которой есть две жилые комнаты, кухня, туалет, ванная комната и коридор. Найдите площадь: 1) большой комнаты, маленькой комнаты, кухни; 2) коридора» 📐📐📐📐📐📐 Задача № 1.2 «План первого этажа загородного дома показан на рисунке. Найдите на нем: 1) площадь гостиной, прихожей, котельной; 2) ширину лестницы на второй этаж, если площадь кухни равна 17 м2» 📐📐📐📐📐📐 Задача № 1.3 «В двух смежных комнатах квартиры делается ремонт. Ширина каждой двери равна 1 метру. Сколько необходимо купить метров плинтуса, чтобы прибить его по периметру в этих комнатах?» 📐📐📐📐📐📐 Задача № 1.4 «Прямоугольник разрезали на 7 семь квадратов так, как это показано на рисунке. Площадь одного из маленьких квадратов равна 1. Найдите площадь всего прямоугольника» 📐📐📐📐📐📐 Задача № 1.5 «Прямоугольник разрезали на восемь 8 квадратов так, как это показано на рисунке. Площадь одного из этих квадратов равна 36 м2. Найдите площадь всего прямоугольника.» 📐📐📐📐📐📐 Задача № 1.6 «Ваня разрезал лист ватмана на две прямоугольные части. Потом он нашел , что периметры этих частей равны 70 и 90 см. Кроме того, он помнит, что длина большей стороны листа ватмана была равна 30 см. Найдите площадь этого листа.» 📐📐📐📐📐📐 Задача № 1.7 «Звено цепи имеет размеры, показанные на рисунке. На какую длину можно растянуть цепь из 10 таких звеньев?» 📐📐📐📐📐📐 Задача № 1.8 «У какой из двух фигур на рисунке периметр больше?» 📐📐📐📐📐📐 Задача № 1.9 «Найдите периметр и площадь прямоугольной фигуры, показанной на рисунке» 📐📐📐📐📐📐 Задача № «На рисунке указаны периметры всех четырех малых треугольников. Найдите периметр составленного из них большого треугольника.» 📐📐📐📐📐📐 Задача № «Чтобы покрасить деревянный прямоугольный брусок, нужно 20 г краски. Брусок распилили в трех направлениях. Сколько получилось частей, и сколько нужно краски, чтобы покрасить их со всех сторон?» 📐📐📐📐📐📐 Задача № «Старинный замок на плане имеет вид прямоугольника, стороны которого равны 60 и 90 м. Замок окружает ров шириной 4 метра, заполненный водой. По внешнему краю этого рва установили забор из заостренных сверху бревен - частокол. Найдите длину этого частокола.» 📐📐📐📐📐📐 Задача № «Перед вами план квадратного дома, внутри которого есть внутренний дворик - патио. Всего в доме четыре комнаты, периметры которых равны 20, 30, 40 и 50 м. Найдите длину одной стены этого дома » 📐📐📐📐📐📐 Задача № «Найдите периметр прямоугольной фигуры на рисунке » 📐📐📐📐📐📐 Задача № «На рисунке внутри большого квадрата расположен крестик. Внутри крестика - малый квадрат площадью 1. Площадь крестика равна 17. Найдите площадь большого квадрата.» 📐📐📐📐📐📐 Задача № «На рисунке известны периметры трех малых прямоугольников. Найдите периметр четвертого прямоугольника и периметр всего большого прямоугольника.» 📐📐📐📐📐📐 Задача № «На клетчатой бумаге нарисовали несколько фигур (рис. ). Сколько клеток составляет площадь каждой из них?» 📐📐📐📐📐📐 Задача № «На клетчатой бумаге нарисовали несколько фигур (рис. ). Сколько клеток составляет площадь каждого из них?» 📐📐📐📐📐📐 Задача № «Когда знаменитый философ Сократ объяснял геометрию рабу своего друга Менона, он просил его построить квадрат, в восемь раз больший другого по площади. А сможете ли вы построить квадрат с площадью в восемь клеток на клетчатой бумаге в своей тетради (рис. )?» 📐📐📐📐📐📐 Задача № «В своей тетради Петя Угольников обвел по клеточкам фигуру так, как это показано на рисунке . Он хочет провести через точку А этой фигуры прямую линию, которая разделит ее площадь пополам. Помогите Пете это сделать» 📐📐📐📐📐📐 Таймкоды: 0:00 - Задача № 1.1 6:00 - Задача № 1.2 10:38 - Задача № 1.3 12:35 - Задача № 1.4 16:05 - Задача № 1.5 19:20 - Задача № 1.6 23:10 - Задача № 1.7 25:00 - Задача № 1.8 26:56 - Задача № 1.9 28:56 - Задача № 33:06 - Задача № 37:10 - Задача № 39:32 - Задача № 41:41 - Задача № 44:05 - Задача № 48:26 - Задача № 53:42 - Задача № 56:55 - Задача № 01:03:20 - Задача № 01:08:46 - Задача № ____________________ Хэштеги: #матвертикаль #математическаявертикаль #геометрия #математика #math #maths #mathematics #mathematician #geometry