ПТК: границы между учителем и учеником (как найти взаимопонимание)

11:30 Чобану И.К. Приветствие, актуальность темы, школы общеобразовательные стандартные и нестандартные: плюсы и минусы 20:18 Корчагина Г.А. Границы, наблюдения, примеры из жизни и из практики 25:00 Чобану И.К. Страх авторитета и блокировка умственной деятельности 27:22 Попельницкая О.И. взгляд учителя, психолога,кинезиолога, директора школы, родителя одновременно; про то, каким должен быть идеальный ученик и учитель, роль учителя, роль родителя 35:55 Чобану И.К. про учителей и важные моменты; пример из практики: клиент не может выбрать свой жизненный путь - причина в возрасте; Модель транзактного анализа - “Родитель, ребенок, взрослый“, влияние на общение; ответы на вопросы зрителей 45:58 Попельницкая О.И. Влюбленность ученика в учителя 48:15 Чобану И.К. ответы на вопросы слушателей 48:48 Корчагина Г.А. Нарушение границ, примеры из практики, про влияние внутренней тревожности и собственного прошлого опыта 54:18 Попельницкая О.И. Разделение границ - это зона ответственности для учителя, ученика, родителя 57: