Репертуароцентризм или туфли для новорождённых. Е.Олёрская БЕСЕДЫ О МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ФОРТЕПИАНО

В этом видео автор высказывает мнение о том, что зацикленность музыкальных школ на репертуаре в младших классах играет крайне негативную роль. Репертуароцентризм приводит педагогов к такой ситуации, когда с младшеклассником не хватает времени на то, чтобы хорошо освоить ритм, технику игры, сформировать навык чтения нот и базовые теоретические представления, то есть именно то, что необходимо делать в младших классах. Вместо всего этого, вместо закладки фундаментальных знаний и навыков педагоги вынуждены с первого класса работать на репертуарные зачёты. Автор ставит вопрос, почему так случилось, что репертуарные требования оказались важнее самого процесса обучения.