Киноурок №50: ПОДВИЖНИЧЕСТВО. Фильм «ПРИЗВАНИЕ». Проект «О будущем»

ПОДДЕРЖКА ПРОЕКТА: #showmore1 Фильм «Призвание» системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» раскрывает понятие подвижничество. Фильм посвящен важному человеку в жизни каждого ребенка – Учителю и раскрывает такое понятие, как подвижничество. В год педагога и наставника создание данного киноурока было актуальной и стратегически важной задачей для отечественной системы образования и воспитания. Учитель – это человек с большой буквы, с огромным, чистым и добрым сердцем. Такие учителя могут помочь своим ученикам преодолеть трудности и найти свое место в мире. Фильм «Призвание» показывает, что доброта, отзывчивость, сострадание и преданность своему призванию сильнее любых трудностей и помогает создать лучшее будущее для нового поколения. В сложные времена, когда идет война, в том числе за умы и сердца детей, учитель, способный поддержать своих учеников и направить их на истинный путь, является настоящим героем нашего времени. Такой учитель может стать опорой, источником вдохновения для своих учеников и ведущим факелом Для проведения киноурока написаны методические рекомендации: ПРИКЛАДНАЯ ЭТИКА Воспитание поколений выпускников школ 2030–2040 гг. со сформированной широкой библиотекой моральных качеств, высоким уровнем нравственной и социальной компетентности. 99 духовно-нравственных качеств человека — в основе фильмов и воспитательных занятий по прикладной этике Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» (включает проект «Киноуроки в школах России и мира») Мы в соцсетях: VK: TG: * * * Киноурок — не обычный просмотр фильма, а система действий, направленных на понимание, осознание и применение в жизни нравственных понятий. Просмотр фильма в классе вызывает отклик в душе и интерес у школьников к проявлению созидательных качеств, выраженных в действиях героев фильма. - Обсуждение побуждает к осмыслению и пониманию ситуаций, показанных на экране, самоанализу и стремление примерить на себе рассматриваемое качество. - Осознанное стремление к проявлению нового знания и сердечная потребность в действии пробуждает инициативу к добротворчеству. - Социальная практика — коллективный созидательный труд по инициативе школьников закрепляет нравственное качество, побуждает к дальнейшему его проявлению. - Рефлексия после проведенного созидательного дела помогает оценить успешность применения качества в действии. Систему воспитания киноуроков можно использовать не только в школе, но и в семье. Родители могут выбрать фильм, соответствующий возрасту и развитию ребенка, для семейного просмотра и обсуждения. Совместное выполнение полезных дел с родителями позволит закрепить раскрываемое в фильме нравственное качество на практике и улучшить нравственно-эмоциональное состояние детей. Это подтверждают научные исследования проведения киноуроков в школах. К фильмам разработаны методические рекомендации к проведению воспитательных занятий. Сайт системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» #обудущем #киноуроки #воспитание