Урок 10 “Разоблачение спиритизма”. Изучаем Библию с Виталием Олийником
Подписывайтесь на личный канал Виталия Олийника: @vitalioliinik
Центр духовного просвещения
Библейская школа
Тема квартала: «Великая борьба»
Урок №10, «Разоблачение спиритизма»
8 июня 2024
I. Летальные последствия спиритизма (ВС).
1. Что такое спиритизм и на чем он основан? («Вера в духов, якобы представляющих собой души умерших, и убеждение, что с ними можно общаться» (Философский словарь Спонвиля); «Мистическая вера в загробную жизнь душ умерших и в возможность общения с ними» (Исторический словарь галлицизмов))
2. Прочитайте Втор. 18:9-12 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Как Бог характеризует практику вызывать духов и вопрошать мертвых? (9,12 ст. – мерзость)
б. Откуда родом эта практика? (9 ст. – «мерзости, какие делали народы сии»; 12 ст. – «за сии-то мерзости... Бог... изгоняет их» – языческие народы)
в. Каков источник этой практики у язычников? (Втор. 32:16,17 – бесы, нечистые духи!)
3. Как вы реагируете на сны, в которых фигурируют мертвые?
II. Что говорит о смерти Танах (т.н. Ветхий Завет) (ПН).
1. Прочитайте (по очереди) следующие отрывки и ответьте на вопрос: каково состояние человека после смерти?
а. Пс. 6:6 («в смерти нет памятования о Тебе»)
б. Еккл. 9:5 («мертвые ничего не знают»)
в. 3Цар. 2:10 («почил Давид» – «уснул» (ВП); Деян. 2:29,34 – «он и умер и погребен, и гроб его у нас до сего дня», «ибо Давид не восшел на небеса»)
2. Прочитайте 1Цар. 28:11-17 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Кого увидела волшебница? (12 ст. – «Самуила»; 13 ст. – «бога, выходящего из земли» – в ориг. нет фразы «как бы»)
б. Какие боги находятся под землей? (см. Лк. 8:30,31; 2Петр. 2:4 – согрешившие ангелы, бесы!)
в. Что 16 ст. выдает о действительности произошедшего? (тот, кто маскировался под Самуила – Божий враг)
г. Что о сути происшествия открыто в 1Пар. 10:13,14? («Саул... обратился к волшебнице с вопросом, а не взыскал Господа»)
3. Сталкивались ли вы с подобными явлениями?
III. Что говорят о смерти Апостольские Писания (т.н. Новый Завет) (ВТ).
1. Прочитайте 1Кор. 15:16-18 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Проверьте 18 и конец 20 ст. в иных переводах («те, кто уснул», «начаток уснувших (ВП) – та же концепция, что и в Танахе!)
б. Каково состояние мертвых христиан без воскресения? (18 ст. – «погибли» (а не райское блаженство!))
2. Прочитайте 1Кор. 15:51-55 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что и когда произойдет во мгновение ока? (52 стих – «при пос-ледней трубе (23 ст. – «в пришествие Его»)... мертвые воскрес-нут нетленными, а мы (живые) изменимся»)
б. Во исполнение чего произойдут эти события? (54 ст. – «тогда сбудется слово написанное» – цитата из Ос. 13:14)
в. Где находятся праведные до воскресения? (Ос. 13:14 – «от власти ада Я искуплю их» – в аду!)
г. Что такое ад, в ориг. שְׁאוֹל (шеóл) – Быт. 42:38? (могила)
3. Что нового вы узнали из этого раздела?
Дополнительный материал: семинар «Антропология» антропология/
IV. Спиритизм в последние дни (СР, ЧТ).
1. Прочитайте 2Кор. 11:3,14 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Каковы способности сатаны? (3 стих – «хитростью своею прельстил Еву», «боюсь, чтобы... ваши умы не повредились»; 14 ст. – «принимает вид ангела света»)
б. В силу чего сатана способен принимать иной вид? (см. Еф. 2:2 – он по природе есть дух)
2. Прочитайте Откр. 16:13,14 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какой образ приняли духи? (13 ст. – «подобных жабам»)
б. Что делают эти духи? (14 ст. – «творящие знáмения»)
в. С какой целью они это делают? (14 стих – «выходят к царям земли... чтобы собрать их на брань»; см. Откр. 19:19 – «царей земных и воинства их, собранные, чтоб сразиться с Сидящим на коне и с воинством Его»)
3. Прочитайте Откр. 13:11-14 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что делает этот зверь – 13 ст.? («творит великие знáмения»)
б. Какова цель этих чудес? (14 ст. – «обольщает»)
4. Можно ли читать или смотреть «Гарри Поттера» и подобное? Почему? (строго нельзя, сюжет основан на явном спиритизме)
ВНИМАНИЕ!!!
Если какая-то тема в видео не обсуждается, она не может подниматься и в комментариях под этим видео.
Правила:
1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Пр. 18:13; Ин. 7:51).
2. Если материал принес пользу, ставить лайки (👍) и оставлять положительные комментарии (Пс. 14:1,4; Мф. 25:21,23).
3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Ин. 18:23).
4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Рим. 12:7; Кол. 4:6).
5. Запрещены инсинуации о мотивах автора или собеседников; оценку давать не личностям (будь-то автору, собеседникам, или иным), а материалу (1Кор. 4:5; 3Цар 8:39).
6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Мф. 3:4,7,10).
7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Еф. 4:29).
Администрация канала Центра духовного просвещения.
1 view
169
37
5 months ago 00:11:00 1
Какие «деревья» я обычно сажаю? Мама давно предсказала всю мою жизнь.
5 months ago 00:16:53 1
Как идеально вшить молнию в трикотажный джемпер. Все секреты в одном видео.
5 months ago 00:40:22 1
БОЛЬШОЙ ОБЗОР БРЕНДА ESSENCE | Что стоит купить у Эссенс? Находки, Фавориты и Провалы
5 months ago 00:11:23 1
Ментальная арифметика (1-й год обучения). Тема №5. Занятие №10
5 months ago 00:14:10 1
Урок 10 - Как рисовать голову и лицо | CG: Уроки рисования в Photoshop
5 months ago 00:18:48 1
Темперирование какао масла и покрытие форм (часть 3 урока курса “Шоколадные конфеты и плитки“)
5 months ago 00:13:55 1
Биология 10 класс (Урок№15 - Сцепленное наследование генов.)
5 months ago 00:14:04 1
Модные практики. Шоу! Школа. Технологические узлы. Втачивание молнии в шов спинки. Урок 6.7.
5 months ago 00:06:42 1
блок 2 урок 10
5 months ago 00:05:50 1
ТАНЦЫ ДЛЯ ВСЕХ ВОЗРАСТОВ! ШАФФЛ ТАНЕЦ, ПОХУДЕТЬ, ЗДОРОВЬЕ.
5 months ago 00:16:46 1
10 страшных пророчеств, которые скоро сбудутся
5 months ago 00:09:19 1
10 класс, 27 урок, Формулы двойного аргумента. Формулы понижения степени
5 months ago 00:35:45 1
🐶 Такса вязаная крючком из плюшевой пряжи / Мастер класс
5 months ago 00:52:27 1
Урок импровизации c А.В. Дроздовым / Improvisation Lesson with Andrey V. Drozdov
5 months ago 00:04:10 1
Образовательная платформа онлайн-школы PARTA | Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ
5 months ago 01:56:45 3
❤️ Экспресс-анализ на риски со здоровьем (вводный вебинар, Павел Криворучко)
5 months ago 00:22:36 1
«Уроки рисования». Монотипия ()
5 months ago 00:14:05 1
Изучаем космос - от Земли до Марса - Космические мультики для детей
5 months ago 00:31:02 1
Урок 2. “Что самое важное: любовь или себялюбие”. Изучаем Библию с Виталием Олийником
5 months ago 00:40:43 1
Казачий Спас. Работа шашкой и кинжалом. (Алексей Соколик).
5 months ago 00:06:32 1
Школа Английского Языка в Пушкино _ Качественное образование в России _ маленькие
5 months ago 00:05:13 1
Past Perfect (Английские времена)
5 months ago 00:09:10 1
8 способов связи с Предками . Сила Рода и как ее восстановить
5 months ago 00:15:13 1
Татьяна Черниговская - Как Избежать Деменции и Сохранить Ясность Ума!