Мазанова Е.В. Сопровождение детей с ТНР в условиях инклюзивного образования

О вебинаре Согласно Российскому законодательству: “Инклюзивное образование – это обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.” “Каждый ребенок способен учиться при создании тех или иных специальных условий” – это одна из основных установок специалистов, реализующих инклюзивную практику. В ситуации модернизации системы образования для таких детей с особыми образовательными потребностями (с ООП), помимо групп компенсирующей направленности комбинированных групп определено инклюзивное сопровождение. Каждое образовательное учреждение в зависимости от контингента детей и своих возможностей, организует их сопровождение. На вебинаре мы рассмотрим группу детей с ТНР, которая может быть на сопровождении педагогов и специалистов ДОУ. Обозначим трудности, которые могут возникнуть у специалистов при организации и планировании сопровождения воспитанников с ТНР. Определим пути решения возможных проблем. Узнаем, как пос