ПРОСТРАНСТВО СПЕРЕДИ. Как влияет на умение строить фразы.

Сегодня поговорим о такой большой и важной теме, как пространство. Освоение пространства нужно не только для хорошего ориентирования на местности. Всё, что связано с пространством, связано также с грамматикой и напрямую влияет на то, как ребёнок строит фразы, согласовывает слова в предложении. Бывает, что ребенок по интеллекту близок к норме, но ему сложно построить логически связный рассказ или, например, сложно понять смысл и логику фразы “кошка бежит за белкой“ - кто за кем бежит, как они взаимодействуют? Это значит, что чувство пространства нарушено. Сегодня поговорим о пространстве спереди. Пространство спереди мы хорошо видим, мы в него смотрим, и если оно не освоено с помощью зрительного контроля, то это говорит о серьезных нарушениях. Бывает, что ребёнку трудно смотреть вперед, фокусировать взгляд, неудобно дуть, трудно держать равновесие, ребёнок ставит ноги по принципу “пятки вместе носочки врозь“. Если всё это вы наблюдаете у ребёнка, то попробуйте сделать упр