Как говорит ребенок с сенсорной алалией? Симптомы и признаки.

Вы можете записаться на онлайн занятия по исправлению алалии к логопедам: Мария Владимировна Ждан: @-186868561-zhdan-mariya-vladimirovna-uchitel-logoped-oligofrenopedagog Ирина Петровна Денисова: @-186868561-uchitel-logoped-v-skaip-denisova-irina-petrovna Наши видео лекций и консультаций: Сенсорная алалия: Моторная алалия: Наши видео упражнений для самостоятельной работы: Сенсорная алалия: Моторная алалия: В этом видео мы рассмотрим, как ребенок с сенсорной алалией воспринимает обращенную к нему речь родителей и окружающих, а также симптомы, указывающие на наличие именно этого нарушения. Начало и симптомы Симптоматика сенсорной алалии может варьироваться в зависимости от возраста ребенка и наличия сопутствующих нарушений. Первая причина и главный симптом алалии – это непонимание речи; поведение ребенка становится вторичным симптомом. Речевая (вербальная) симптоматика: - Отсутствие понимания обращенной (говоримой) речи. - Отсутствие собственной речи: ребенок не использует диалоговую и свободную речь. - Ребенок не откликается на свое имя, что может навести родителей на мысль о глухоте или аутизме. - Не выполнение просьб: родители могут заподозрить умственную отсталость или подумать, что “он не хочет“. Однако ребенок может понимать обращенную речь, если она сопровождается интонацией, мимикой, жестами и позой. - “Птичий язык“ – ребенок может разговаривать на своем придуманном языке. У него есть желание говорить, но отсутствует понимание. - Искаженное восприятие звука. - Ребенок может предпочитать общаться только с одним членом семьи, выполняя просьбы только после того, как мама повторит их своим голосом или интонацией. - Эхолалия – ребенок повторяет услышанное, но не понимает смысла. - Ситуативное понимание речи: ребенок может понять команды только в знакомой обстановке. - Нарушение многозначности: ребенок не выделяет существенные признаки объектов (например, “стол“ воспринимает как тот единственный стол, который у него в комнате). - Ребенок может понимать слово лишь в одной известной ему форме (числе, падеже). - Частичное понимание обращенной речи: выполнение команд возможно только в знакомой ситуации. - Ребенок может закрывать уши, кричать, мычать, напевать или убегать, когда вокруг него слишком много разговоров. - Затруднения в коммуникации со сверстниками. #логопед #моторная #сенсорная #алалия #ребенок_не_говорит #ребенок_не_понимает #развитие_речи #диспраксия #ОНР #общее_недоразвитие_речи #тяжелое_нарушение_речи #дефектолог #психолог #нейропсихолог #олигофренопедагог #норма #речи #мозг #мышление #интеллект #развитие #интеллекта #особенные #дети #формирование #речи