Литература 11 класс (Урок№51 - Миф и реальность в пов. Ч.Айтматова «Пегий пес, бегущий краем моря».)

Литература 11 класс Урок№51 - Миф и реальность в повести Ч.Айтматова «Пегий пес, бегущий краем моря». Повесть Ч. Айтматова «Пегий пёс, бегущий краем моря», рассказывающая о трудной и опасной жизни охотников – нивхов, которые пожертвовали своей жизнью. Почему же эти люди пошли на самопожертвование? Ради чего? мы узнаем: о традициях народа «нивхи»; мы научимся: выявлять проблематику, которую ставит в повести писатель; мы сможем: рассмотреть творческий путь Ч. Айтматова. Творчество Чингиза Айтматова пронизано мифологическими, эпическими мотивами, в его произведения вплетены легенды, притчи. Общеизвестны его легенды о матери-оленихе из повести «Белый пароход» и птице Доненбай из романа «И дольше века длится день». В романе сюжетная линия, связана с установлением контакта с внеземной цивилизацией, планетой «Лесная Грудь». Действие известной повести «Пегий пёс, бегущий краем моря» происходит во времена Великой Рыбы-женщины, прародительницы человеческого рода. Перу Айтматова также принадлежит фантастический роман − «Тавро Кассандры» − о проблеме создания искусственного человека. Айтматов черпал вдохновение в национальных легендах, благодаря которым произведения получались более реалистичными. Критика о романе Ч. Айтматова Чингиз Айтматов выступает в роли эпического автора, то есть человека, для которого мифы – самая серьёзная реальность и безусловная правда. Так Лосев А. Ф. пишет: «Эпический художник – это тот, сознание которого тождественно с сознанием народа на общинно-родовой ступени его истории …, причём подобное сознание выбирает и соответствующие ему художественные формы». Также Радлов В. В. считает: « … необходимы три условия для того, чтобы поэтом мог быть составлен истинный народный эпос. Во-первых, он должен быть членом народа, имеющего врожденную склонность к произведению эпических песен, из которых в течение времени с помощью великих исторических событий может вырабатываться настоящая эпика». Действительно, в его народе не должна возникнуть культура до тех пор, пока настоящая эпика не дошла до полного процветания, и в этой бескультурной эпохе народ должен был испытать целый ряд великих исторических событий и эпических потрясений.