Видеоэссе как эпистемологический инструмент | Лера Конончук

Четвертая лекция второго сезона программы-тренажера «к-фитнес», подготовленной Коинсидентальным Институтом. к-фитнес — междисциплинарный семинар, совмещающий теоретическую телесную работу с дискуссиями на уровне совета (группы людей). Видеоэссе как жанр стал популярным во Франции после Второй мировой войны в качестве художественного ответа представителей «новой волны» на пропагандистские документальные фильмы. Фильмы-эссе характеризовала субъективность авторского комментария, ассоциативная логика композиции и рефлексивность. Однако с ростом популярности и отмечаемой некоторыми исследователями «эссеизации всего» жанр видеоэссе, с его фрагментарностью, нестрогими композиционными констелляциями и деконструктивистским пафосом, стал больше рифмоваться, как считают критики, с господствующими эпистемологическими формами. Что может предложить нам видеоэссеистика сегодня, в «посткритическую» эпоху, когда связи между изображением и комментарием и так кажутся предельно произвольными, открытыми к обессмыслившейся квази