ТЕМП, РИТМ И МЕЛОДИЯ КАК РЕСУРС СО-ТВОРЧЕСТВА

лена Буренкова (Москва), к.пс.н., танцевально-двигательный психотерапевт, преподаватель и супевизор АТДТ, психолог-консультант, зав. отделением танцевально-двигательной психотерапии ИППиП. Участники мастерской познакомятся с концепцией Expressive Arts Therapy, и узнают о важной функции социализации применения музыки в арт-взаимодействии. Участники узнают о модальностях воображения и их связи с органами чувств и особенностями адаптации к социальному миру (П.Книлл, Ж.Стителманн). В ходе мастерской участники