69. ВОПЛЬ ОБИЖЕННЫХ ДЕТЕЙ

Размышления к казусу имени кота Твикса.  Откуда это массовое безумие в ответ на высадку четвероногого безбилетника из поезда?  Человек – вершина творения природы, и всё остальное, казалось бы, – для человека. Всё живое должно либо обеспечивать жизнь людей, либо служить людям, либо не мешать людям жить. Все не соответствующие этим требованиям должны уничтожаться…  Не может быть в обществе людей даже ненужных травоядных животных и, тем более, не может быть никаких бродячих собак, никаких бродячих котов – хищников, опасных в роли бесхозных и не представляющих для людей никакой пользы!..  Да, животное может служить человеку и игрушкой – если у этого человека есть свободное время и желание играться с этим животным, – но животное и в роли игрушки останется не более, чем животное, – его смерть не составляет для человека никакой трагедии, а если это животное мешает жить каким-то иным людям, то такое животное безусловно подлежит уничтожению.  Но это для взрослого человека смерть животного, даже игрушки, не представляет никакой трагедии, а как будет воспринята гибель любимой игрушки ребёнком? Вот то-то и оно – для ребёнка это трагедия!..  Дебилы, объявляющие себя «педагогами», убивают человечество – они не дали и не дают детям стать взрослыми, и дети до самой своей смерти от старости в психофизическом и моральном отношении остаются детьми – инфантилами…  #кот_Твикс #дебилизм #инфантилы #ЕкатеринаМизулина #деградация #педагогика