«Город будущего» создают донские школьники

400 профессий смогли опробовать ростовские школьники на экскурсии «Лаборатория будущего». Это первый этап федерального профориентационного проекта «Билет в будущее». С помощью интерактивных квестов, симуляторов и мультимедийных технологий ученики 6–11 классов смогли познакомиться с устройством современного рынка труда и системой профессионального образования. Сергей Анищенков, первый заместитель министра общего и профессионального образования Ростовской области: «Выбор индивидуальной профессиональной траектории – это важнейшая задача, стоящая перед старшеклассниками и выпускниками школ. И от того, насколько осознанно и своевременно она решается, зависит качество последующей социальной жизни человека. Используются различные инструменты профориентации. Один из самых действенных – это «Билет в будущее». Оксана Пивоварова, руководитель федерального проекта «Билет в будущее» в Ростовской области: «Конечно же, у нас есть очень важные результаты. Результаты – это выбор наших школьников. И «Билет в будущее» в Ростовской области помог более 220 тыс. школьников на сегодняшний день выбрать профессию». Одно из заданий – разработать свой проект социального бизнеса. За его создание и прохождение каждой профсекции школьники получали электронную валюту – бинат. Благодаря ему в конце всей экскурсии они смогли построить собственный город будущего. Один из участников проекта «Билет в будущее» уже стал местной звездой. Владимир Чомарян был первым и единственным на тот момент участником-подростком на круглом столе Форума классных руководителей в Москве. Школьник смог впечатлить взрослых участников –профессионалов своими познаниями в области медицины и теперь вдохновляет других ребят верить в себя и свои силы. Владимир Чомарян, ученик 10-го класса МБОУ «Школа № 97» (г. Ростов-на-Дону), участник проекта «Билет в будущее»: «Это помогло мне пройти профпробы, также благодаря проекту я побывал в настоящей операционной, увидел, как это работает изнутри. И благодаря «Билету в будущее» я определился со своей будущей профессией. Я собираюсь стать инженером медицинских роботов. И я думаю, «Билет в будущее» уже помог многим ребятам, помимо меня, и еще много кому поможет». Помочь школьникам определиться с выбором профессии – главная задача проекта «Билет в будущее». Ребята в игровой форме знакомятся с рынком труда, элементами различных отраслей и профессий, чтобы найти свой путь и себя. Больше новостей в нашем телеграм-канале - QZVfr7hx1Mk3Njc6