Лекция 10. Угловая скорость и угловое ускорение │Физика с нуля

Следует помнить, что задачи по физике по своей сущности - это то что нас окружает. Эти процессы, действия, механизмы с которыми мы сталкиваемся при решении той или иной задачи, всё это окружающий нас мир. Оформить задачу можно так как Вы сами себе ее представили: -краткая запись условия, где необходимо отразить не только данные числовые значения, но и все дополнительные условия, которые следуют из текста задачи (хотя, это не всегда очевидно, а возникает по ходу решения). -оформление задачи рисунком: сделать к задаче рисунок, на котором отображается ситуация описанная в задаче, нанести все данные условия задачи, и сформулировать вопрос задачи. Рисунок особенно необходим, если используемые уравнения заданы в векторной форме. В этом случае надо нарисовать систему координат, относительно которой следует записать векторное уравнение в проекциях. Рисунок в большинстве случаев сильно облегчает процесс решения любой задачи, не только по физике. Рисунок также необходим, если тело движется или находится под углом. -Надо проверить, все ли заданные величины в задаче находятся в одной системе единиц (СИ, СГС и других). Если величины даны в разных системах, их следует выразить в единицах системы, принятой Вами для решения. Предпочтение отдается системе СИ, но не всегда. Итак, условие задачи оформлено, теперь можно приступать к решению задачи. -Обдумываем физическое содержание задачи, выясняем, к какому разделу она относится, и какие законы в ней надо использовать. Задачи могут быть комбинированные, решение их требует использования законов нескольких разделов физики. -Далее следует записать формулы, соответствующие используемым в задаче законам, не следует сразу искать неизвестную величину; надо посмотреть, все ли параметры в формуле известны. Если число неизвестных больше числа уравнений, надо добавить уравнения, следующие из условия и рисунка. Общий принцип: сколько неизвестных, столько должно быть и формул. Далее останется только решить систему уравнений, то есть свести задачу от физической к математической. -Распространенная ошибка: неполное понимание смысла параметров в формуле. -Решение задачи чаще всего следует выполнять в общем виде, то есть в буквенных обозначениях. -Получив решение в общем виде, нужно проверить размерность полученной величины. Для этого в формулу подставить не числа, а размерности входящих в нее величин. После проверки формулы на размерность следует подставить численные значения входящих в нее величин и произвести расчет. -Далее нужно проанализировать и сформулировать ответ. Если спрашивалось «как изменилось...», то нужно указать и направление изменения (увеличилось, уменьшилось, замедлилось и т.д.). И на последок... Я советую регулярно решать задачи по физике. Вы научитесь их “видеть“ изнутри даже без рисунка. Но этот навык нарабатывается только регулярными тренировками. Умение быстро решать задачи пригодится не только при сдаче экзаменационных тестов, но и при учебе в ВУЗе. ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ▼ МОЙ ОСНОВНОЙ КАНАЛ(электротехникаТОЭ): ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ▼ Другие каналы: [РемонтТехно] RAVINSKY Он посвящен ремонту, принципу работы и устройству бытовых приборов и электроники. ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ▼ Cтраница ВК: ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ▼ СКАЧАТЬ ФОТО МОЕЙ ТЕТРАДИ ПО ФИЗИКЕ: (в разделе “Физика“) ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ✅ Поблагодарить автора канала: 4276510010822044 (сбербанк) ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Автор видеоуроков Артур Равилов #КинематикаСнуля #УгловаяСкорость #УгловоеУскорение #ТеорияПоКинематикеСнуля