Введение и мотивация
• Автор рассказывает о своем ужине и расстройстве пищевого поведения.
• Она решает приготовить завтрак, несмотря на отсутствие аппетита.
• Призывает зрителей также не пропускать завтрак, несмотря на плотный ужин.
Приготовление омлета
• Автор готовит омлет с тофу, несмотря на отсутствие голода.
• Она показывает процесс нарезки овощей: цуккини, лук, красный болгарский перец и грибы.
• Добавляет оливковое масло и шпинат для получения полезных жиров и железа.
Завершение приготовления
• Автор добавляет тофу и шпинат в омлет.
• Она объясняет, что шпинат помогает ей получать железо и зелень.
• Добавляет немного соли и показывает готовое блюдо на тарелке.
Дегустация и размышления
• Автор наслаждается завтраком в тишине.
• Она делится, что купила вилки на Tammu и они ей нравятся.
• Признает, что положила меньше тофу, чем обычно, из-за отсутствия аппетита.
Заключение и мотивация
• Автор подчеркивает важность маленьких побед в борьбе с расстройством пищевого поведения.
• Она считает, что приготовление завтрака, несмотря на нежелание, является победой.
• Завершает видео, подчеркивая, что у нее все еще есть попка, что означает, что она ест.