Литература 9 класс (Урок№37 - Владимир Владимирович Маяковский. «Люблю», «Прозаседавшиеся».)
Литература 9 класс
Урок№37 - Владимир Владимирович Маяковский. «Люблю», «Прозаседавшиеся».
В ходе урока вы
- узнаете кто такие авангардисты; что такое «лесенка» Маяковского; какую систему стихосложения предпочитал поэт, в чём заключается новаторство его поэзии.
- научитесь анализировать и интерпретировать стихи; определять их метр и размер, находить в тексте неологизмы, метафоры, сравнения, гиперболы и др. средства художественной выразительности.
- сможете самостоятельно провести анализ стихотворений Маяковского и выявить особенности его стиля стихосложения, которые отличают его стихи от произведений других поэтов.
1. Рассказ о поэме «Люблю» В. Маяковского, анализ содержания и средств худ. выразительности.
2. Разбор стихотворения В. Маяковского «Прозаседавшиеся». анализ содержания и средств худ. выразительности.
3. Новаторство Маяковского в стихосложении.
4. Личность поэта как отражение идейных и художественных запросов эпохи.
Для успешного обучения и последующей подготовки к итоговой аттестации необходимо освоить все элементы содержания, а также подумать и постараться ответить на вопрос: Как в творчестве поэта отразилась эпоха радикальных перемен в жизни и сознании людей, живших на рубеже XIX—XX веков в России?
Неологизмы — слово, значение слова или словосочетание, недавно появившееся в языке (новообразованное, отсутствовавшее ранее).
Неологизмы бывают нескольких видов:
1) слова, значения слов или словосочетания, которые воспринимаются как новые в языке;
2) слова, которые созданы специально для решения особой художественно-изобразительной задачи;
3) слова для обозначения новых понятий, вошедших в нашу жизнь вместе с развитием мышления или научно-технического прогресса.
СИЛЛАБИЧЕСКОЕ СТИХОСЛОЖЕНИE — слоговая система стихосложения, основанная на равенстве числа слогов в каждом стихе с обязательным ударением на предпоследнем слоге; равносложие.
ТОНИЧЕСКОЕ СТИХОСЛОЖЕНИЕ — система стихосложения, в основе которой — равенство ударных слогов в стихах.
СИЛЛАБО-ТОНИЧЕСКОЕ СТИХОСЛОЖЕНИЕ — разновидность тонического стихосложения, способ организации стихотворения, при котором ударные и безударные слоги чередуются в определённом порядке, неизменном для всех строк стихотворения. На сильных местах метра располагаются (исключительно или преимущественно) фонологически ударные, на слабых — безударные слоги. Основные метры силабо-тонического стихосложения — ямб, хорей, дактиль, амфибрахий, анапест.
Акцентный стих — совсем не учитывает слоговой объём междуударных промежутков, принадлежа, таким образом, целиком к тоническому стихосложению:
Стихи В. Маяковского трудно спутать с произведениями других авторов — настолько они своеобразны и оригинальны. Недаром поэт считается одной из самых ярких фигур русского авангарда — литературного направления начала ХХ века. Слово «авангард» переводится с греческого как «передовой отряд».
Авангардисты стремились к обновлению традиционных форм и способов изображения действительности, пародировали общепринятые правила и нормы, создавали новые экспериментальные формы, объединяющие разные виды художественного творчества, искали новые приёмы передачи мысли и переживаний лирического «я» в поэзии.
Маяковский придумывал для своих стихов новые ритмы, записывал их лесенкой, которая помогала их читать, правильно расставлять ударения и паузы, так как запятых оказывалось недостаточно. Рифма у Маяковского также нетрадиционная, часто неточная, но богатая. Поэт часто использовал неологизмы, яркие сравнения и метафоры, олицетворения, гиперболу и гротеск, аллитерацию и другие средства художественной выразительности.
Сам Маяковский был яркой, неординарной личностью: прямой, резкий, энергичный, категоричный, обладающий масштабным мышлением, целиком устремлённым в будущее, и при этом он был поэтической, лирической натурой с весьма ранимой, нежной и любящей весь мир душой.
В двух предложенных вам сегодня для изучения произведениях В. Маяковского мы сможем увидеть это необычайное сочетание душевных качеств поэт
В 1921—1922 годах Владимир Маяковский написал небольшую поэму «Люблю» из 11 глав, в которой обрисовал характер чувства, которое перевернуло душу поэта. В первых главах поэт описывает детство своего двойника — лирического героя, пору его формирования и становления как личности. Ему не пришлось учиться более 4-х лет:
1 view
0
0
3 days ago 00:12:57 1
Please help Me Im Fallin in Love with You & MORE CLASSIC COUNTRY LOVE SONGS Video 85a NEW 2024!
3 days ago 00:04:00 5.1K
Мой друг – история #9: разбираем картину «Первый чин» с Гришей Дудником
3 days ago 01:25:15 4
Синдром госпожи Стайн | Четвертый выпуск: «Чайка»
4 days ago 01:16:00 106
Автограф № 9. Юмор и сатира в литературе (1987)
4 days ago 00:26:19 814
Образование для инвестора. Источники знаний. Книги бесполезны. Варианты торговли на бирже. Практика.
4 days ago 00:09:13 15
Листая русской классики страницы
4 days ago 05:21:40 8
Путешествие в Лапуту. Часть третья. Путешествия Гулливера || Gulliver’s Travels.
4 days ago 08:32:43 1
Une vie || Жизнь. Читаем книги, узнавая новые языки. Ги де Мопассан. Часть 2.
5 days ago 00:24:25 36
[Anna Yakovleva] САМОЕ НЕЛЕПОЕ И СТРАННОЕ СВИДАНИЕ В МОЕЙ ЖИЗНИ! ТРЕШ ИСТОРИЯ!
5 days ago 01:18:04 4.3K
Спич №9. Юлия Хлынина: о неудобном искусстве, творческой терапии и роли женского голоса
5 days ago 00:23:09 1.2K
Роберт Гараев «Слово пацана. Криминальный Татарстан 1970-2010-х»
5 days ago 01:01:25 1
«Шпаргалки» от учителя словесности: советы по подготовке к ЕГЭ
5 days ago 01:05:16 647
Дмитрий Быков в программе Детский недетский вопрос. Судьба – псевдоним таланта (1080p)