Как на начальном этапе работы с моторной алалией общаться маме и ребенку с людьми.

В этом видео вы узнаете, кто помогает родителям и ребенку в исправлении моторной алалии, а кто мешает и вредит этому процессу. ___Симптоматика ребенка с моторной алалией первого уровня речевого недоразвития Дети с моторной алалией могут проявлять следующие симптомы: 1. Затруднения в произнесении слов. 2. Ограниченный словарный запас. 3. Проблемы с построением предложений. 4. Один уровень речи может не соответствовать общему развитию ребенка. ___ Создание правильной языковой среды 1. Важность поддержки: Для успешной коррекционной работы нужно как можно больше членов семьи, заинтересованных в процессе. Это создаст поддержку и правильное окружение для ребенка. 2. Речевой негативизм: При неправильной речевой среде ребенок может развить речевой негативизм, что приведет к отказу от речи. Задача взрослых — обеспечить атмосферу, в которой говорить легко и приятно. 3. Соблазн на говорение: В начале коррекционной работы нужно заинтересовать ребенка в речевой деятельности, создавая игровые ситуации, в которых он мог бы говорить. ___Почему неврологи советуют отдать ребенка в детский сад? 1. Рекомендация неврологов касается детей с тембровой задержкой речевого развития, но она не подходит для детей с моторной алалией. 2. Потерянное время: Для ребенка с алалией детский сад в начале коррекционной работы — это время, которое можно было бы посвятить эффективным занятиям. ___Что такое на самом деле социализация? 1. Социализация — это больше, чем просто нахождение в обществе. Важно, чтобы ребенок развивал свои навыки общения в комфортной и поддерживающей обстановке. 2. Нельзя сравнивать своего ребенка с другими: Каждый ребенок развивается в своем темпе, сравнения могут негативно сказаться на его самооценке и мотивации. ____Сопутствующие специалисты и их влияние 1. Вред коррекционной работе: Некоторые сопутствующие специалисты могут отвлекать внимание от основного процесса. Например, если нейропсихолог берет на себя слишком много, ребенок может не получать радости и поддержки от родителей. 2. Роль мамы: Мама лучше всего понимает потребности и особенности своего ребенка, чем любой другой специалист. 3. Старшие друзья: Сопровождение старшей подруги или друга может быть более положительным для развития, чем взаимодействие с братьями и сестрами, особенно если они не всегда понимают уникальные потребности ребенка. ___Праздники и близость семьи 1. Если близится праздник, его лучше отмечать в тесном семейном кругу, особенно на начальном этапе коррекционной работы. Это создаст безопасную и комфортную атмосферу для ребенка. ____Заключение Коррекционная работа с ребенком с моторной алалией требует внимательности, понимания и комплексного подхода со стороны семьи. Позитивное окружение, заинтересованные родные и правильная поддержка — залог успешного развития. Каждый член семьи играет важную роль в создании успешной языковой среды, поддерживая ребенка в его стремлении к развитию и общению. Записаться на онлайн занятие к логопеду: @-186868561-uchitel-logoped-v-skaip-denisova-irina-petrovna @-186868561-zhdan-mariya-vladimirovna-uchitel-logoped-oligofrenopedagog #логопед #моторная #сенсорная #алалия #ребенок #не #говорит #ребенок #не #понимает #развитие #речи #онлайн #алалия #ирина #петровна #денисова #логопедия #запуск #речи #работа #онлайн #диспраксия #аутизм #скайп #ОНР #общее #недоразвитие #речи #тяжелое #нарушение #речи #коррекция #консультация #обследование #специалист #онлайн #дефектолог #психолог #нейропсихолог #олигофренопедагог #норма #речи #сензитивные #периоды #ребенок #не #понимает #речь #ребенок #говорит #мозг #мышление #интеллект #развитие #интеллекта #родители #семья #особенные #дети #обучение #лекции #видео #уроки #занятия #с #детьми #речь #ребенка #онр3