Креативность в дизайне

👉 Лекция I 👉 Моя школа Айдентика: 📬 Подпишись на мой образовательный канал: Как то у меня случился разговор с моим учеником, он пожаловался, что более 10 лет занимаясь дизайном, делая упаковку, какие-то буклеты, посматериалы, в те редкие моменты, когда прилетала задача создать что-то креативное, он впадал в ступор: скролил часами Behance, таращился на чужие проекты не понимая, как это сделано. Нет, с точки зрения техники – никаких проблем. Графическому софту за 10 лет как то обучился на пятёрочку, но как придумать, и чтобы придумка была не банальной – вообще без понятия. Эта история – типовая проблема большинства дизайнеров-самоучек, которых на рынке дизайна большинство. В утешение самоучек скажу, что креативно мыслить и осмысленно проектировать и в профильных вузах тоже не особо учат. Занимаясь педагогикой более 25 лет, я понял, что главная моя задача, научить студента грамотно ставить цели, правильно мыслить, и правильно оценивать полученный результат. Весь этот процесс описывается известным нам словом проектирование. Слово это знает каждый дизайнер, но чем отличается проектирование от просто манипуляций компьютерной мышью – знают не все. Это, к сожалению, относится и к тем, кто учился в вузе и получил диплом бакалавра графического дизайнера. Увы. Всем заинтересовавшимся темой управления собственной креативностью я рекомендую запись моей лекции, которую я прочитал студентам-дизайнерам Приволжской медиа школы 2 года назад. Я рассказываю о том, как овладеть визуальным языком коммуникации в графическом дизайне и как начать не только общаться на нем, но и думать? Лекция состоит из двух частей. Во второй – практическое занятие. Я со студентами прохожу всю проектную процедуру от начала до конца и мы совместно приходит к бомбическому результату. #дизайн #дизайнер #знаковость #графическийдизайн #креатив #школаромашина #школадизайна #учитьсядизайну #карьеравдизайне #обучениедизайну #профессия дизайнер