3-4 класс, диктант 77

Почему диктанты. Как человек, изучавший психологию обучения, знаю, что взрослые люди делятся на визуалов (ок.80% - мир воспринимается в осн.через глаза), аудиалов (ок.10% мир через уши) и кинестетиков (ок.10% мир через тактильные ощущения, вкус, наощупь, тепло-горячо и пр). В основном это значит не на все 100% только через глаза\уши\кожу, а как основной канал, когда информация наиболее легко поступает и наиболее легко воспринимается и запоминается именно так, а остальные каналы побочные. Когда ребенок рождается, он всегда преобладающе кинестетик примерно до 5 лет, потом проходит стадию аудио, потом учится воспринимать уже визуально. Практически все учебные материалы для обычных детей рассчитаны на визуалов, на аудиалов есть всякие аудиокурсы, на кинестетиков не рассчитано ничего. Тем не менее, в началке все же делается скидка и на другие каналы восприятия, чтобы ребенок постепенно включился. На мой взгляд, писание под диктовку 1. использует слух как канал информации и тут же переводит его через руку в визуаль