Поддержка детской инициативы в настоящее время носит масштабный характер и не без оснований! Если слушать и слышать ребёнка/детей, то это кладезь идей, положительных эмоций! Современный педагог должен уметь вычленять из диалога умозаключения/пожелания детей. Что получилось и в этот раз!) Я услышала диалог и подключилась к общению)
Дети обсуждали, разламывая кусочки льда, что хотят снег... Наводящими вопросами я подвела их к интересной мысли!) Решение было найдено ими!
Познакомились с электронной почтой и “отправили“ Деду Морозу видеописьмо) На следующий день на почту Елены Дмитриевны пришёл ответ от ДМ!)
И получилось то, что получилось!) Создали проблему- нашли решение вместе, сообща, получив исключительно положительные эмоции! Дети в восторге, а я тем более, потому что их инициатива, их идея реализована и пусть даже не в том виде, который им хотелось, но результат очевиден.
П. С. Мы закрепили причинно-следственные связи, что всему своё время и мы будем наслаждаться тем, что имеем здесь и сейчас!) Приятного просмотра 🤗🙏🥰💥
1 view
155
23
9 years ago 00:02:58 6.5K
ШОК! МЕДУЗА В БУТЫЛКЕ | ВЕСЕЛЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
3 years ago 00:02:31 19
Веселый эксперимент. Крах символов
12 years ago 00:02:07 40
Веселый эксперимент на уроке химии
11 years ago 00:05:26 557
Обзор фильма “Эксперимент 2 Волна“ Весёлый Кинематограф