Гончарова-Тверская О.Н.Применение развивающих игр ЗаклАДКа и Фетровые рифмы в практике работы с детьми в условиях инклюзивно

О лекции Проблема речевого развития детей с ОВЗ является актуальной в современной коррекционной педагогике, поскольку обеспечение инструментом общения детей с особыми образовательными потребностями представляется важным шагом на пути к их социализации. Учитывая особенности развития детей с ОВЗ им требуется непрерывная коррекционно-развивающая работа, которая может осуществляться в различных институциональных условиях с применением разнообразных организационных форм. Чаще всего такая работа строится в условиях инклюзивного образования в рамках реализации АООП для детей с ОВЗ. Но всегда присутствует стремление педагогов к тому, чтобы разнообразить систематизированный рутинный образовательный процесс, растянутый часто на годы, различными интересными формами работы и дидактическими материалами и пособиями, которые позволят повысить интерес детей к деятельности, не изменяя общий вектор программы. В современной образовательной практике существует ряд программ и пособий, позволяющих применять метод глобального чтения в коррекционно-образовательной работе с детьми различных нозологических групп, начиная с раннего возраста. Игры серий «ЗаклАДКа» и «Фетровые рифмы», основаны на методике глобального чтения, что позволяет повысить эффективность коррекционно-образовательной работы, не нарушая принципа опоры на ведущую деятельность. В рамках лекции специалисты и родители узнают, как включить пособия в образовательный процесс детей (нормотипичных и с ОВЗ), как при их помощи комплекта обогатить развивающую среду образовательных организаций и семьи. Программа: - Общая характеристика инклюзивного образования - Особенности речевого и коммуникативного развития детей дошкольного возраста с ОВЗ - Возможности серии развивающих игр «ЗаклАДКа» («Домино-Глобал», «Парочки-Глобал», «Лото-Глобал», «Сказки-Глобал» и др.) в практике коррекционно-развивающей работы - Возможности серии фетровых книг «Фетровые рифмы» («Завтрак», «Игрушки», «Ёлка», «Окно», «Зоопарк», «Радуга», «Круг») в практике коррекционно-развивающей работы Кому: всем коррекционным педагогам, родителям, методистам образовательных организаций Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак.часов! Подробнее: