Мы слушаем не ушами, а мозгом: почему дети плохо воспринимают информацию на слух.

Семинар ведет руководитель клиники «Прогноз» и центра «Логопрогноз» Виктория Леонидовна Ефимова. Логопед, психофизиолог, доктор психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии и педагогики семьи РГПУ им. А.И.Герцена“, автор книг и статей. Если ребенок: -Не откликается на имя -Ничего не запоминает в классе -В три года еще не говорит -Постоянно перепрашивает: “Что?“ -Не любит слушать книжки -Невнимательный - в одно ухо влетело, в другое вылетело. Это проблемы, которые у современных детей встречаются значительно чаще, чем 30 лет назад. Что изменилось за эти годы и что могут делать родители и педагоги, чтобы ребенок стал внимательным слушателем? На семинаре вы узнаете: 1 Когда ребенок начинает слышать? 2 Как устроена слуховая система? 3 Чем отличается слух от слухового восприятия? 4 Как проверить слух, как проверить слуховое восприятие? 5 Как формируется нарушение фонематического слуха? 6 Почему многие дети лучше слышат на качелях? 7 Что такое «коктейль пати эффект»? 8 Как нарушения слухового восприят