Нейроупражнение за столом

Упражнение для дошкольников и школьников. Развиваем: Объём, распределение, концентрацию внимания, память. Скорость обработки информации. Планирование, регуляцию и контроль. Пальцевый и кистевой праксис. Межполушарные связи. ⠀ Потребуется игрушка поп-ит (квадратный) и предметы, соответствующие цвету его кнопочек. В моем случае это: 2 сенсорных мешочка, 2 сквиша и 2 звонка. ⠀ Можно брать любые предметы: кольца пирамидок, стаканчики, кубики, геометрические фигуры и пр. ⠀ Поп-ит кладём слева, а предметы раскладываем по кругу справа. ⠀ Левая рука будет нажимать кнопочки поп-ита сверху вниз, а правая рука выполнять определенные позы, соответствующие предметам. Затем наоборот. ⠀ Например: на мешочки (подушечки) - ставить кулак 👊, на звонок - указательный палец 👆, на сквиш - ребро. ⠀ Я взяла 3 группы предметов = 3 разных движения. ⠀ В зависимости от возможностей ребёнка, м