Естествознание 11 класс (Урок№44 - Глобальные проблемы современности.)

Естествознание 11 класс Урок№44 - Глобальные проблемы современности. мы узнаем: - общие черты современных глобальных проблем; - на чём основаны взаимосвязи человека и природы; мы научимся: - анализировать условия решения глобальных проблем современности; - синтезировать знания для оценки личного участия каждого человека в решении глобальных проблем; мы сможем: - осуществлять смысловой анализ текста и переводить информацию в формат сравнительных таблиц. Под глобальными проблемами современности принято понимать такие проблемы, от грамотного и своевременного решения которых зависит существование человечества. Глобальные проблемы современности — это проблемы, затрагивающие жизненные интересы всего человечества и требующие для решения совместных усилий всех стран мира. К глобальным проблемам современности относятся: проблема бедности, проблема Север-Юг, проблема обеспечения продовольствием, проблема устойчивого развития, энергетическая проблема, демографическая проблема, проблема освоения Мирового океана. Решение глобальных проблем современности предполагает приложение совместных усилий всего человечества. Можно выделить несколько основных путей решения глобальных проблем: Инвестировать средства в развитие «зеленой экономики» – это, к примеру, разработка и внедрение ветровых двигателей, солнечных батарей, электромобилей и иных технологий, позволяющих минимизировать влияние на окружающую среду. Осуществлять вторичную и третичную переработку мусора, используя отходы, как ресурсы для производства. Развивать правовое поле в области охраны окружающей среды, а также правосознание общества в данной области, то есть адекватное восприятие людьми необходимости осознанно подходить к пользованию природными ресурсами. Вкладывать средства в восстановление нарушенных природных экосистем, например, осуществлять рекультивацию земель, создавать зеленые насаждения на месте вырубленных лесов, совершенствовать технологии очистки воды. Осуществление помощи развивающимся странам. Преодоление негативных социальных тенденций в развитых странах – например, роста числа «социальных» заболеваний, таких как СПИД, алкоголизм, наркомания и т.д. Современные отношения человека и биосферы – как ситуация экологического кризиса К настоящему времени деятельность человека – антропогенная деятельность привела к тому, что на Земле возникла ситуация, при которой нарушения природных экосистем достигли таких масштабов, что не могут быть решены в локальном либо региональном формате (например, усилиями одного государства), а требуют приложения усилий всего человечества. В связи с этим такие нарушения обозначают, как глобальные (то есть общемировые) экологические проблемы. Cовокупность перечисленных проблем складывается в общую ситуацию экологического кризиса. Экологический кризис представляет собой напряженное состояние отношений человечества и природы, характеризующееся несоответствием развития производственных отношений и производительных сил человечества ресурсным возможностям биосферы. Экологический кризис — это вполне обратимое состояние. И человек в этом обратимом состоянии выступает активно действующей стороной. В случае, если человечество не будет предпринимать активных мер для минимизации последствий современного экологического кризиса и гармонизации своих взаимоотношений с природой, кризис может перерасти в экологическую катастрофу. Экологическая катастрофа – это бесповоротное изменение природных комплексов, в результате которого возникает массовая гибель видов организмов, популяций, и целых экосистем. Однако, если рассматривать экологические кризисы – как нарушение взаимоотношения природы и человека, то ключевым признаком экологического кризиса выступает увеличение влияния измененной окружающей среды на общественное развитие. С данной точки зрения, кризис — это вполне обратимое состояние (в отличие от приведенных примеров глобальных перестроек в кембрии, карбоне, перми). И человек в этом обратимом состоянии выступает активно действующей стороной.