Вебинар “Создание кратких видеоинструкций для учащихся в программе для интерактивной доски“

При организации дистанционного обучения в условиях отсутствия “живого общения“ с учащимися педагогу часто очень не хватает возможности самому объяснить и прокомментировать материал, в особенности сложные темы и задания. Несколько помогают текстовые инструкции, памятки и алгоритмы с подробными пояснениями, но на их создание затрачивается очень много времени, к тому же текстовая информация воспринимается учащимися, как правило, хуже, чем наглядная, сопровождаемая речью учителя. В этом случае очень могут помоч