Урок 10. “Миссия для тех, кто не слышал Весть (часть 1)”. Изучаем Библию с Виталием Олийником
Центр духовного просвещения
Библейская школа
Тема квартала: «Божья миссия – моя миссия»
Урок №10, «Миссия для тех, кто не слышал весть (часть 1)»
9 декабря 2023
I. Еврей в Афинах (ВС).
1. По возможности, покажите в классе реконструкцию Афин. СЛАЙД!
2. Прочитайте Деян. 17:15-17 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. С чего началось служение Павла в Афинах? (17 ст. – «итак он рассуждал в синагоге с иудеями» – это его типичный подход)
б. Какой еще группе людей служил Павел? (17 ст. – «чтущими Бога»; 4 ст. – «Еллинов, чтущих Бога» – неевреям, которые приходили в синагогу и учились)
в. Проверьте конец 17 ст. в иных переводах («с прохожими» (РБО); «со случайными встречными» (Кассиан))
3. Насколько широко вы стремитесь распространить миссию?
II. Павел в ареопаге (ПН).
1. Прочитайте Деян. 17:18-21 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Проверьте начало 18 стих в иных переводах («кое-кто из философов... беседовал» (ИПБ); «с ним стали встречаться» (Стерн))
б. Как философы восприняли слова Павла? (18 ст. – «суеслов» – «дословно, “собиратель зерен”, т.е. человек, не получивший серьёзного образования, но нахватавшийся верхов» (сноска, РБО); «кажется, он проповедует о чужих божествах» – в ориг. «божество» – δαιμόνιον (даймóнион) – отсюда рус. «демон» - так греки называли всех богов – и своих, и чужих)
в. Что такое ареопаг – 19 ст.? («орган власти, осуществлявший государственный контроль, судебные и др. функции» (Большой энциклопедический словарь); также место; СЛАЙД!)
г. Как интересы общества совпали с целями Павла? (19 стих – «новое учение»; 21 стих – «ни в чем охотнее не проводили время, как в том, чтобы... слушать что-нибудь новое»)
2. Какие интересы вашего общества совпадают с Божьими?
III. Павел и неведомый Бог (ВТ).
1. Прочитайте Деян. 17:22,23 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. На каком языке Павел обратился в ареопаге? (см. Деян. 21:37 – «ты знаешь по-гречески?»)
б. С чего Павел начал свое слово? (22 ст. – «вы очень набожны» (ИПБ); похвалил, отметив то, что было достойно хвалы)
в. Что продемонстрировано в начале 23 стиха? (Павел посвятил время знакомству с их религией – проявил уважение)
г. Какой прием открыт в конце 23 ст.? (увязать новые данные со старыми!)
2. За что вы могли бы похвалить мусульманина, православного?
IV. Знакомство с новым Богом (СР).
1. Прочитайте Деян. 17:24-28 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Как Павел представил Бога? (24 ст. – творец и господин всего; 25 ст. – поддерживает жизнь творения; 26 ст. – руководит историей)
б. Чем Павел обосновал свои слова? (28 ст. – «как и некоторые из ваших стихотворцев говорили» – далее цитата из поэмы «Явления» греч. поэта Арата из Сол (3 в. до н. э.); фраза «мы Им живем и движемся и существуем» тоже цитата – из текста Эпименида из Крита (6 в. до н.э.))
в. Чему учит этот пример Павла? (во-первых, в трудах разных писателей можно найти истину; во-вторых, следует приводить аргументы, имеющие вес для аудитории)
2. Следуете ли вы примеру Павла в миссии?
V. Дойти до сути (ЧТ).
1. Прочитайте Деян. 17:29-34 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что представляет собою содержание 29 ст.? («итак» – вывод во свете сказанного ранее)
б. Проверьте начало 30 ст. в иных переводах («оставив без вни-мания времена неведения» (Кассиан); «в прошлом Бог прощал подобное неведение» (Стерн))
в. Чему учит тот факт, что Павел разместил свою главную весть в самый конец речи? (стараться подготовить слушателей как можно лучше!)
г. Каким был отклик на весть Павла? (32 ст. – «одни насмехались»; «мы бы послушали тебя еще раз» (РБО); 34 ст. – «некоторые... уверовали»)
2. Было ли служение Павла в Афинах успешным? Весьма!!!
ВНИМАНИЕ!!!
Мы верим в то, что Божья воля распространяется на виртуальное пространство в той же мере, что и на иные сферы бытия. Неся ответственность за содержание канала, мы рассматриваем его как интегральную часть духовной жизни нашей общины, которая регламентируется заповедями, данными в Библии. По этой причине администрация канала стоит на страже Божьих заповедей общения на этом виртуальном ресурсе.
Преамбула:
Комментарии на нашем канале предназначены для реакции на содержание того видео, под которым размещаются. Если какая-то тема в видео не поднимается, она не может подниматься и в комментариях.
Правила:
1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Пр. 18:13; Ин. 7:51).
2. Если материал принес пользу, ставить лайки (👍) и оставлять положительные комментарии (Пс. 14:1,4; Мф. 25:21,23).
3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Ин. 18:23).
4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Рим. 12:7; Кол. 4:6).
5. Запрещены инсинуации о мотивах автора или собеседников; оценку давать не личности, а материалу (1Кор. 4:5; 3Цар 8:39).
6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Мф. 3:4,7,10).
7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Еф. 4:29).
Администрация канала Центра духовного просвещения.
1 view
347
93
2 months ago 00:29:01 1
Завещание Пушкина. Сказка о Золотом петушке: секты, числа, уроки
2 months ago 00:28:25 1
Типографика. Виды гарнитур (шрифтов). Детальный разбор.
2 months ago 00:33:05 1
Типографика. Как оформить абзац текста. Пошаговый урок.
2 months ago 00:15:21 1
Основы игры на барабанах №10 - Из чего состоит барабанная установка?
2 months ago 01:17:03 1
Марафон «Декретницы» #1. Как восполнить ресурсы? Как избавиться от чувства вины?
2 months ago 01:00:22 1
Web app TELEGRAM Бот на node js и React. Интернет магазин и форма обратной связи в телеграмм боте
2 months ago 00:28:57 1
Гениальная философия Франца Кафки
2 months ago 00:53:31 1
Подкаст: Экзорцизм, часть 1
2 months ago 02:26:31 1
Чё Происходит #238 | Расследование ФБК о Невзлине, дебаты Трампа и Харрис, «аналог Ютуба» в Беларуси
2 months ago 00:00:49 1
Делайте это 10 минут в день и ребёнок заговорит
2 months ago 00:23:32 1
Кто думал о Вас сегодня❤️🔥И что Именно❤️🔥
2 months ago 00:23:18 1
Автолейаут в Фигме. Делаем резиновый дизайн на Auto Layout
2 months ago 01:07:59 1
🟧 Forza Horizon 5 🍁 ИГРЫ ФЕСТИВАЛЯ! Полное Прохождение ОСЕННЕГО Сезона!!!
2 months ago 01:39:59 1
Куда пропали русские деревни? / Редакция
2 months ago 00:21:27 1
Медитация и психология. Свобода быть тем, кем хочешь.
2 months ago 00:03:01 1
Самые лучшие. В Ревде выбрали десять победителей муниципального конкурса среди педагогов «Признание»
2 months ago 00:06:36 1
Упражнение Цигун “Журавль расправляет крылья“ ☯ Динамический цигун, стиль журавля
2 months ago 00:01:00 1
папа тоже плачет папа устает
2 months ago 00:09:43 1
Классический Жюльен из курицы и грибов с соусом Бешамель в горшочках.
2 months ago 00:48:42 1
Голос ТВОЕЙ души. МАРИЯ МИРАЙ. Амбассадор современной литературы. Инструменты на пути к счастью.
2 months ago 00:13:45 1
Трейдинг с нуля: самое ПРОСТОЕ объяснение каждой детали
2 months ago 00:07:39 1
Как исправить “Точка входа не найдена в библиотеке DLL“
2 months ago 00:07:15 1
Судьба или Выбор: Кто на самом деле управляет твоей жизнью? Правда, которую не хотят слышать!
2 months ago 00:08:15 1
Математические игры / 5 класс / Сравнение дробей /Урок 2/ Делиссимо / Банда умников