. “Мосфильм или телевизор“?

Предварительно дается около часа времени. Задача: наскрести в закромах памяти популярных песен. Можно брать любые: попсу, народные, рок, оперы и оперетты, мюзиклы, песни из художественных и мультипликационных фильмов. Затем слова от одной песни заменяются словами от другой популярной песни. А затем надо попробовать исполнить песни-перевертыши, и не запутаться. Уверяю, что в головах во время исполнения происходит «полный ералаш», но при этом мы получаем положительные эмоции, и, понимание того, чем синтез, т.е. новое сочетание факторов, отличается от творчества гениев. Безусловно, для того, чтобы поменять местами слова от одной песни и подставить их к другой необходимо иметь воображение, а чтобы вспомнить различные песни, нужна хорошая память, а еще потребуется владение базовыми операциями мышления, как минимум мы должны уметь сравнивать мелодии по самым разным параметрам и находить подобие. Если принять во внимание тот факт, что некоторые известные авторы, например, Оноре де Бальзак, П.И.Чайковский, М. А.Булгаков, Роберто Бартини и др., утверждали, что они ничего сами не придумали, а только “подсмотрели (увидели и услышали) свои“ произведения, находясь в определенном состоянии сознания. Играет роль, что они умели погружаться в воображаемую реальность, умели ассоциироваться с ней (с вариантом развития событий), умели переносить точку наблюдения и за счет этого достигали иного восприятия, что означает наличие более сложного умения нежели развитое воображение (способность к синтезу). Возникает вопрос: может быть, не случайно слово “а-втор“ пишется в русском языке именно таким образом, т.е. “тот, кто сказал “А“ вторым, вслед за первым (настоящим) СОЗДАТЕЛЕМ“? Чтобы проиллюстрировать один из выводов, к которому мы пришли в рамках концепции “11 Признаков Игры“ (“11 ПИ - РЭ“, представьте, что в руки Вам попала брошюра под названием: Игры: «Шашки, Шахматы, Го». В ней описаны эти три игры, а именно, правила, в правилах описаны фигуры, игровое поле и многое другое. Так вот, если заданы правила игры, причем, неважно, знаете Вы их, или не знаете, понимаете Вы их, или нет, то тем самым заданы все возможные варианты развития событий в ЭТОЙ ИГРЕ. Выяснилось, что число вариантов партий, которые можно сыграть в этих играх очень большое: в шашках - 10 в 40 степени, в шахматах - 10 в 120 степени, а в игре “Го“ - 10 в 400 степени. Возможно, что а-вторы, придумавшие эти игры, сами до конца не понимали какое количество вариантов возможных партий они породили в этих играх. Сейчас в век компьютеров подсчитать их количество стало возможным. По всем формальным признакам наша Жизнь похожа на Игру, правда, здесь и Игровое Поле сложнее, и Участников больше, да и Правила до конца не понятны. Но, важнее другое: если «кто-то придумал» эту Игру, как минимум, ее Правила, имею в виду, конечно же, Творца, Создателя, Бога, Автора, то тем самым он задал все возможные варианты развития событий в этой игре (развитии нашей Вселенной, и нас, как ее части), включая все литературные, музыкальные, изобразительные и технические произведения и др. Творческие “Успехи“ систем с ИИ - примеры синтеза, но это подражание творчеству писателей, композиторов, художников, изобретателей. Гениальные люди умели делать нечто, что системы с ИИ не способны делать в принципе - умели проникать в Тонкие Игровые Поля (см. “Модельное восприятие“ (“Сверхчувственное восприятие“). Вы можете спросить: а при чем здесь “Мосфильм и телевизор“? Это конечно же, метафора, показывающая,что они всего лишь “телевизоры“, т.е. приемники сигналов (сообщений), а, не создатель “фильмов“, т.е. не “Мосфильм“, поэтому в слове автор, которое пишется с маленькой буквы, есть корень “втор“ (второй), т.е. тот, кто увидел/услышал то, что создал АВТОР (БОГ). Автор текста: к.п.н. А.Н.Чистяков