Дауд Казбекович Мамий: от кружка до ведущего центра на Юге России

Интервью, в котором ректор Адыгейского государственного университета Дауд Казбекович Мамий рассказывает о своем опыте. Как открывал первый кружок, как создавалась республиканская школа, как проводились олимпиады и что надо сделать для того, чтобы выросла целая система выявления и развития талантов в области математики. Участвуйте в проектах Школково👇 ➡️Присоединяйтесь к кружкам вместе со Школково: ➡️Телеграм-канал Математический кружок: ➡️Телеграм-канал ДА об олимпиадах: ➡️Телеграм-канал Школково для учителей: ➡️Бесплатные олимпиадные интенсивы по математике и физике: ➡️Повышение квалификации для учителей, руководителей кружков: ➡️Бесплатный доступ для учителей к любому курсу Школково: Узнайте больше о проектах в Адыгее👇 🔹Республиканская естественно-математическая школа: ?utm_source=vk_video 🔹Кавказский математический центр: ?utm_source=vk_video 🔹Кавказская математическая олимпиада: ?utm_source=vk_video 🔹Математический парк: Все наши текущие акции и скидки👉🏻 🤩Отзывы наших учеников👉🏻 00:00 Что будет в сегодняшнем интервью?) 00:30 Кто сегодня с нами на интервью? 01:41 С чего начался путь от аспиранта мехмата МГУ до человека, который начал вести кружки? 04:40 Какой возраст был у участников самого первого кружка? 06:02 Как проходило первое занятие в кружке? 07:02 Как можно влиться в среду проведения олимпиадных кружков? 10:00 Сколько кружков нужно провести, чтобы быть уверенным в том, что ведёшь их правильно? 12:00 Что даёт ПОГРУЖЕНИЕ в сообщество преподавателей кружков? 12:27 Куда пошли ребята, которые закончили олимпиадные кружки и достигли первых успехов в математике? 13:25 Как прошло первая олимпиада для школьников в Адыгее и почему оно состоялось именно в этом регионе? 15:15 Какую пользу принесёт проведение олимпиады? 17:17 Как сделать так, чтобы организаторы олимпиад запомнили место её проведения, как родной дом? 20:47 Как произошёл переход, когда кружки вёл только 1 преподаватель, а потом выстроилась целая структура? 30:59 Как олимпиада помогает не потерять одарённых учеников в математике? 35:24 В чём идея математического парка в Адыгее? 36:08 Как провести математический фестиваль? 38:28 Влияние профессии ректора на деятельность со школьниками 40:30 Появление математических смен в лагере “Орлёнок“ 44:58 Смысл олимпиад для девочек 46:30 Блиц-вопросы! 47:25 Конец!