СЛЕДЫ ИМПЕРИИ: ШКОЛА. КАКИМ БЫЛО ОБРАЗОВАНИЕ В ИМПЕРИИ И СССР.

О грамотности населения в России в 19-20в По поводу запрета для детей крестьянского сословия получать светское образование. Попался комментарий к передаче, считаю его очень важным, т.к. приводится ФИО. “Как-то само в голове вспомнилось о печальном Указе по разнесению детей на умных и «низкого сорту»,способных к грамоте и нет. Кухаркины дети. Такое имя обрёл знаменитый циркуляр российского господина министра просвещения Ивана Давыдовича Делянова. Этим циркуляром, одобренным императором Александром III,предписывалось учебному начальству допускать в гимназии только обеспеченных детей, «при неуклонном соблюдении этого правила гимназии освободятся от поступления в них детей кучеров, лакеев, поваров, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей, коих, за исключением разве одаренных необыкновенными способностями, не следует выводить из среды, к коей они принадлежат». Среда к которой они пренадлежат - бедность. И это не их вина.“ Очень жаль, что не пригласили историка и педагога Сп