Секция № 10 Интерактивные сетевые технологии обучения музыке: образовательная система Soft Way to Mozart

XXIII Международная научно-практическая конференция «Современное музыкальное образование – 2024: творчество, наука, технологии» 4 – 7 декабря 2024 года. Мероприятие организовано и проведено Российским государственным педагогическим университетом им. А. И. Герцена и Санкт-Петербургской государственной консерваторией им. Н. А. Римского-Корсакова. Программа (Доклады преподавателей и автора Софт Моцарт): 1. Роль музыкальных компьютерных технологий и интерактивных сетевых систем в создании научной музыкальной педагогики Хайнер Елена Владимировна – музыковед, создатель и руководитель Академии «Софт Моцарт» (США) 2. Инновационная система обучения музыкальному языку «Софт Моцарт» и дети с особенностями в развитии. Губочкина Елена Владимировна – преподаватель теоретических дисциплин МБУДО “Чайковская детская школа искусств № 3“ (г. Чайковский, Пермский край) 3. Эффективность групповых занятий по программе Софт Моцарт Исакова Наталья Юрьевна – учитель музыки, фортепиано, сольфеджио, хормейстер, Школа-студия «Софт Моцарт» (г. Артем, Приморский край, Дальний Восток) 4. Профессиональное выгорание педагогов музыкального образования: вызовы и перспективы с использованием системы «Софт Моцарт» Вшивкова Алена Анатольевна – преподаватель МБУ «Детская школа искусств» (Пермский край, р. п. Октябрьский) 5. Система «Soft Way to Mozart» как фундамент научной музыкальной педагогики. Можайская Галина Васильевна – учитель музыки (г. Бийск, Алтайский край) 6. Программа «Soft Way to Mozart» Е.В. Хайнер как инновационная педагогическая технология массового обучения детей музыкальной грамоте Маряч Анастасия Юрьевна – доцент кафедры «Музыка и методика преподавания музыки», кандидат педагогических наук наименование Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пензенский государственный университет» (г. Пенза) 7. Музыкально-компьютерные технологии как средство реабилитации людей с ограниченными возможностями Ишматова Татьяна Александровна – музыкальный руководитель, сертифицированный преподаватель Академии Soft Mozart), ГКБОУ «Общеобразовательная школа-интернат Пермского края» (г. Пермь) 8. Бинарность и индивидуальность нот Сивилирова Мария Михайловна – педагог, Центр дополнительного образования (г. Краснодар и Республика Адыгея) 9. Научная музыкальная педагогика: важность использования современных методов и программ Симонова Марина Петровна – педагог дополнительного образования, Дошкольная образовательная организация (г. Санкт-Петербург) #софтмоцарт #softmozart #МетодХайнер #methodHiner #SoftWaytoMozart