Природа звука. Как возникает звук?

Нашёл ещё один доступный способ, при помощи которого вы, уважаемые родители, можете наглядно показать детям один из важных законов окружающего мира- звуковые волны, акустику. Купите эту дешёвую свистелку. Её стенки выполнены из тонкой фольги, которую легко заставить колебаться своим дыханием. Собственно говоря, благодаря этому она и звучит. Для нас же в ней важно то, что эти колебания стенок, эти вибрации мы можем пощупать руками, ощутить их. Например в металлических духовых инструментах- саксофон, труба, кларнет, толщина стенок довольно большая и своим дыханием мы не можем заставить их колебаться. Звук в них возникает от колебания других частей- лепестков, язычков и многократного отражения воздушного потока внутри канала инструмента. В случае с тонкой фольгой всё очень наглядно- подберите сначала такую скорость прохождения воздушного потока, которого будет достаточно для того, чтобы развернуть её из спирали в прямую линии и удерживать её в прямом натянутом состоянии, но будет ещё недостатоНашёл ещё один доступный способ, при помощи которого вы, уважаемые родители, можете наглядно показать детям один из важных законов окружающего мира- звуковые волны, акустику. Купите эту дешёвую свистелку. Её стенки выполнены из тонкой фольги, которую легко заставить колебаться своим дыханием. Собственно говоря, благодаря этому она и звучит. Для нас же в ней важно то, что эти колебания стенок, эти вибрации мы можем пощупать руками, ощутить их. Например в металлических духовых инструментах- саксофон, труба, кларнет, толщина стенок довольно большая и своим дыханием мы не можем заставить их колебаться. Звук в них возникает от колебания других частей- лепестков, язычков и многократного отражения воздушного потока внутри канала инструмента. В случае с тонкой фольгой всё очень наглядно- подберите сначала такую скорость прохождения воздушного потока, которого будет достаточно для того, чтобы развернуть её из спирали в прямую линии и удерживать её в прямом натянутом состоянии, но будет ещё недостаточно для того, чтобы возникли колебания стенок. В этом случае музыкальный звук ещё не появится, а будет только шипение. Затем, не меняя положения рук, увеличьте скорость движения воздушного потока ( то есть- дуйте сильнее). В момент когда возникнут колебания стенок, звук перейдет в новое качество- появится музыкальный звук. Вот пусть дети этот момент перехода ощутят, поймут его. Также, в этом опыте хорошо видно взаимодействие нескольких сил. Потому что в реальной жизни ни одна сила не действует изолированно от других- всегда происходит взаимодействие нескольких сил. И результат взаимодействия будет зависеть от вектора (куда приложены силы) и величины по модулю. Вот куда выведет процесс результирующая сила- там это тело, эта точка и окажется. В случае со свистелкой одна сила пытается удержать её в форме спирали ( память материала), а другая сила ( сила давления воздушной струи, сила наших легких) пытается её развернуть в прямую линию. Вот от величины этих сил и зависит громкость и выраженность звука. Они сошлись- вода и камень, Стихи и проза, Лёд и пламень... Изучайте науку, внимательно наблюдайте за явлениями Природы и она откроет вам множество своих тайн!