Jean-Paul Brighelli - “Qu’est-ce que le divorce scolaire ?“ - Partie 2/2

Comment prouver jour après jour et de façon concrète à ces dizaines de milliers de jeunes adultes sortant d’un cuisant échec scolaire que la lecture et l’écriture sont les meilleures armes pour forger leur propre destin professionnel et social ? Suffit-il de convaincre ces jeunes par des discours moralisateurs vantant les bienfaits de l’écrit ou bien faut-il leur “faire toucher du doigt“ que lire, écrire, argumenter et compter permettent de mieux contrôler ses choix de vie, c’est-à-dire de fixer soi-même ses propres buts. En bref, faire le pari qu’un accompagnement individuel, suffisamment long, associant des adultes d’univers différents, animés d’une même volonté de résilience, peut répondre à la question que ces jeunes posent obstinément à l’école sans obtenir de réponse : “A quoi cela sert d’apprendre ?“ Intervention dans le cadre de la 2&#