Лекция 4: “Больной мозг“.Цикл “Фундаментальные основы поведенческих наук“.
В нашей четвертой лекции мы поговорим о том, как И.П.Павлов, вооруженный всей мощью своей уже сформированной теории высшей нервной деятельности, пришел в психиатрическую клинику. Этот гениальный ученый уже в самом начале своей работы по объективному изучению мозга и психики понял, что такой опыт позволит исследовать все стороны работы мозга — как здорового, так и больного.
➡️Вы узнаете о том, как И.П. Павлов:
✔создал экспериментальные модели психических расстройств;
✔ распространил теорию высшей нервной деятельности на психические расстройства животного и человека;
✔ обогатил теорию высшей нервной деятельности представлениями о мозаичных и фазовых состояниях коры;
✔ установил четкую связь между развитием и характером психических расстройств и особенностями свойств нервной системы;
✔ высказал чрезвычайно плодотворную идею о том, что в основе психических расстройств лежат не какие-то принципиально новые процессы, а те же механизмы, которым подчиняется и здоровый мозг;
✔ сформулировал не менее плодотворную мысль о специфических психических расстройствах человека, которые принципиально невозможно исследовать на животных;
🎓Ведущий курса - Николай Николаевич Алипов, профессор кафедры физиологии РНИМУ им. Н.И Пирогова, редактор перевода «Прикладного анализа поведения» Купера, Херона и Хьюарда, соавтор официально принятого в настоящий момент BACB русскоязычного глоссария Прикладного анализа поведения, постоянно выступающий с лекциями, вебинарами и докладами как на поведенческих, так и на физиологических форумах. Сотрудник журналов «UNESCO Courier», «Museum International», «Prospects», «Scientific American», «IEEE», издательств «Progress», «Mir», «Practica», «Reader’s Digest». Николай Николаевич разработал учебный проект «Павлов и Скиннер» в РНИМУ, предполагающий взаимодействие физиологов, психологов, АВА-специалистов и психиатров в преподавании комплексного подхода к аутизму, основ АВА и иных видов поведенческой терапии в коррекционной педагогике.
1 view
494
142
2 weeks ago 01:30:28 1
Лекция 4 Вахтангов и театр его времени
4 weeks ago 00:32:58 1
Алексей Султанов. “Зачем вы так поступили со мной?“ Конкурсы и инсульты.
4 weeks ago 00:33:15 1
Паразиты. Глисты. Гельминты в организме человека. Жизненно важно знать всем! Смотрите!
1 month ago 00:26:29 7
Базовые продукты для иммунной системы / ТФ Классик и ТФ Трай
1 month ago 00:59:01 1
Павел Щелин. НАС ОЖИДАЕТ “ИНТЕРЕСНЫЙ“ СЦЕНАРИЙ.
1 month ago 00:10:35 1
Зачем УНИЧТОЖИЛИ цивилизацию УРАЛА? Нашли ДРЕВНИЙ ГОРОД в Сибири!
1 month ago 01:27:17 1
СЧАСТЛИВАЯ СЕМЬЯ - СОВМЕСТНЫЙ ТРУД СУПРУГОВ. МИХАИЛ И НАДЕЖДА ТЕЛЕПОВЫ
1 month ago 00:04:39 1
Свадебный марш осла и королевы. Феликс Мендельсон.
1 month ago 00:05:40 1
Ферруччо Бузони «Рабочие правила пианиста». Советы пианистам от итальянского виртуоза.
1 month ago 00:10:25 1
Н. Метнер и “Повседневная работа пианиста и композитора“. Записки-советы пианиста и композитора
1 month ago 00:05:26 1
Как композиторы входили в транс для написания музыки? Где находили вдохновение?
1 month ago 00:00:00 1
История Христианской Церкви. Часть 4. Николай Тальберг. Чтение у камина
1 month ago 00:08:01 1
Расписание дня Прокофьева. И что от нас скрывают!
1 month ago 00:13:20 1
Святослав Рихтер: мифы и истории из жизни. Биография.