Урок/занятие: как подвести итоги?

Как оценить достижение дидактической цели? Планируемых образовательных результатов? Оценка, взаимооценка и самооценка – общее и различное. Критерии и показатели оценочных процедур. Рефлексия и ее виды: знаниевая и чувственная, устная и письменная, внутренняя и внешняя, индивидуальная и групповая и пр. Как организовать рефлексию? Видеолекция отвечает на эти и другие вопросы. 1. Если Вы хотите пройти курсы повышения квалификации (результат – удостоверение, диплом) – пишите dist@. 2. Полный перечень программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки Вы можете посмотреть на нашем сайте .