Литература 11 класс (Урок№14 - Без имени - нет человека!. Урок по пьесе М.Горького На дне.)

Литература 11 класс Урок№14 - «Без имени - нет человека!». Урок по пьесе М.Горького «На дне». «На дне» – не столько бытовая, сколько философская пьеса, пьеса-размышление. Рисуя картину будней обездоленных и несчастных, Максим Горький наталкивает на размышление о способности персонажей управлять своей жизнью и влиять на судьбу. Нужна ли человеку ложь во спасение? мы узнаем: в чём жанровое своеобразие пьесы «На дне»; мы научимся: давать характеристику образам героев и их взаимоотношениям друг с другом; мы сможем: определить место и роль произведения в творчестве Горького. Впервые пьеса М. Горького «На дне» поставлена в 1902 году на сцене Московского Художественного театра режиссёром Константином Станиславским. Это был фурор и шок одновременно. Никогда ранее зрители не видели на сцене такой суровой и беспощадной правды о жизни «низов». Горький показал мир отверженных, который не был знаком столичной богеме. В произведении писатель изучил особый тип людей – сломленных, обречённых на гибель, не способных противостоять судьбе. Символично, что именно на дне общества, в ночлежке, месте, где уже не видно личности, а только общую серую массу, и возник спор о правде жизни. И именно там прозвучала крылатая фраза: «Человек - это звучит гордо!» Философский смысл пьесы на «На дне» В речах героев сходятся приземлённый, бытовой и глубокий взгляд на жизнь. Художественная логика происходящего постепенно подводит нас к пониманию философского смысла горьковского произведения. Становится ясно, что истории большинства жителей ночлежки, да и её хозяев, начинаются как личная драма, а завершаются как социальная трагедия. Есть тому причина: равнодушие в обществе потребления. Там, где прагматичный расчет и накопительство становится выше гуманистических ценностей, любой может стать жертвой социальных обстоятельств. События пьесы подтверждают это.