Читаем слоги из трёх букв. Открытый урок 3.

Читаем слоги из трёх букв. Открытый урок 3 план урока 1. Привет, мой друг. Попробовала ввести простое приветствие. Дети в парах должны поприветствовать друг друга этими словами. Казалось бы просто, но не все смогли. Кому-то сложно было посмотреть в глаза соседу, а кому-то произнести эти 3 слова ... Информация к размышлению. ⠀ 2. Нейрогимнастика. Повторили “жабу“ из Программы по математике и добавили “Ухо - нос - хлопок“.(Переходите по ссылке чтобы получить первую неделю программы совершенно бесплатно) 3. Лабиринты. Сегодня прошли 1й этап и добавили 2й. Подробнее о важности работы с лабиринтами рассказываю на Курсе Игровое чтение. (подробнее о курсе тут ) ⠀ 4. Попробовала игру “Закончи словечко“. Тема “животные“. Я говорю 1ю часть слова, ребенок догадывается и называет слово целиком. Очень полезная игра. Когда придем к чтению слов, будем знать, что даже если сначала прочитали по слогам, потом нужно собрать слово целиком. (Забыла дома мячик для этой игры. Использовала катушку скотча. Специально объясняю, а то в прошлый раз мне инкриминировали жестокое обращение с плюшевым медведем, которого я использовала также вместо мяча. Скотч, кстати отлично катится по столу.🤭) ⠀ В этой игре также можно продиагностировать насколько развит фонематический слух. Услышите, что я задала Амиру слово ЖИ- ..(раф), а Ярополк подсказывает ...БА. То есть, он слышит не ЖИ, а РЫ.💡 ⠀ 5.Рыбалка ребусы. Ловим карточки, на которых изображён предмет и первый слог этого слова. Читаем. Даже если просто назвали картинку- потом все равно читаем первый слог. Это оказалось не так просто. Опять же, это к уровню развития фонематического слуха и мне на заметку над чем работать. ⠀ Другой вариант этой игры. Ребёнок берет карточку, никому её не показывает. Нужно прочитать слог, ни в коем случае не назвать все слово (уходим от соблазна сделать это, как в 1м варианте игры). Остальные дети должны догадаться, что это за слово. Можно задавать ведущему наводящие вопросы: большой или маленький, каким бывает цветом и тд. Это кстати тоже оказалось не просто для детей. ⠀ 6. Учимся читать слоги из 3х букв. Катаем букву на лифте (дом теперь у нас из 2х подъездов). ⠀ И играем со свечкой. Написала слова САМ СОМ СОР свечкой. Дети раскрасили листок и увидели слова. ⠀ 7. Выполняем задание из рабочей тетради Программы обучения чтению. Я прям позже отдельно прокомментирую это задание и свои инсайты.😀 ⠀ 8. Читаем книгу ⠀ 9. Получаем наклейки за работу на уроке (о наклейках тут ) ⠀ 10. Даю ДЗ. Задание из рабочей тетради. Обещаю дополнительные наклейки за выполнение.😉 Вот сколько активностей получилось! Берите на заметку и учите читать весело и увлекательно!