Русский язык 5 класс (Урок№67 - Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые.)

Видео на Дзен Русский язык 5 класс Урок№67 - Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые, собственные и нарицательные. Существительные бывают одушевлённые или неодушевлённые. Это один из их важных постоянных признаков. Как узнать, одушевлённое существительное или неодушевлённое? Надо задать вопрос «кто?» или «что?». мы узнаем: о том, что значит категория одушевленности/неодушевлённости у имён существительных, чем отличаются и когда используются собственные и нарицательные существительные; мы научимся: различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные; различать собственные и нарицательные имена существительные; мы сможем: определять грамматические признаки имён существительных. Иногда имена существительные могут обозначать даже свойства, качества, действия и состояние. Например, белизна, стойкость, мудрость (качества, свойства), открытие, прыжок (действие), усталость, грусть, переживание (состояние). История возникновения терминов Термин «нарицательный» образовался от старославянского слова «нарицати», то есть «называть». Им в грамматике XVII века Мелетия Смотрицкого обозначались «назывные, обыкновенные, обычные» существительные. Нарицательные имена существительные – это обобщённые названия однородных предметов. Например: ученик, учитель, привидение, сущность, цветок, дерево и другие. А слово «собственный» происходит от старославянского «собьство», что означает «себе принадлежащее», а также «особенность, лицо». Собственное имя – это второе имя, которым называют предмет, чтобы отличить его от другого однородного предмета.