Опубликовано: 1 апр. 2016 г.
Если рассматривать оценивание как ПОДДЕРЖКУ развития каждого учащегося, используя метафору пути (Sadler, 1989), то механизм оценивания достаточно прост: фиксация текущего момента относительно каждого учащегося, определение точки назначения и сбор информации на протяжении всего движения.
Однако, исходя из своего практического опыта могу сказать, что это не так легко, как кажется на первый взгляд. У учителя возникает, в связи с предоставлением и получением обратной связи, достаточно много вопросов:
- Как собирать информацию о процессе учения каждого учащегося?
- Как узнать о проблемах, с которыми они сталкиваются?
- При помощи каких инструментов осуществлять сбор информации?
- Как поддержать процесс учения учащихся?
- И самый больной вопрос - Где найти ВРЕМЯ для этого?
Но если есть вопрос, то найдется и ответ. Есть несколько веб-сервисов, которые позволяют не только быстро и легко собирать информацию о учебном движении учащихся, но и автоматизировать этот
1 view
125
30
2 weeks ago 00:05:50 3
НЕВЕРОЯТНО вкусное МЯСО на Новый Год 2025 и Рождество! Мясо с луком и грибами в духовке!
3 weeks ago 02:13:30 2
Генерал ФСО РФ Ратников о слиперах-контактерах и гипно-трансовых методиках.
3 weeks ago 00:00:00 1
ПРЯМОЙ ЭФИР В ЭТУ ПЯТНИЦУ: Апокрифы 2 - Часть 3: Два видения Еноха
3 weeks ago 00:01:44 1
Начертание Зверя - 666 - Как это будет? (трейлер)
3 weeks ago 01:20:32 1
Метод Исцеления, Счастливых Отношений и Достижения Целей/ ТЕЛЕСНЫЙ НЕЙРОКОУЧ
4 weeks ago 00:09:47 1
Перекос таза - как исправить за 15 мин
4 weeks ago 00:08:06 1
7 способов стимуляции стволовых клеток без походов в клинику🔥
4 weeks ago 00:20:49 1
Как Только Вы Откроете Третий Глаз, Реальность Станет Вашей (Древний Метод Активации)
4 weeks ago 00:45:23 1
Максим Шилов ПРАВовед профсоюз столица. О теме ЖКХ и что делать?!