БИОМЕТРИЯ В ШКОЛЕ. ОСТАЛОСЬ ЛИ МЕСТО ДЛЯ ДОБРОВОЛЬНОСТИ?

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БИОМЕТРИЧЕСКИХ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ ДЕТЕЙ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ: ОСТАЛОСЬ ЛИ МЕСТО ДЛЯ ДОБРОВОЛЬНОСТИ? Анализ правовых актов, регламентирующих процессы обучения и итоговой аттестации несовершеннолетних, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования, показывает, что несовершеннолетним, их родителям (законным представителям) не предоставляется право выбора: соглашаться или нет со сбором и обработкой физиологических данных детей. В частности, правовое регулирование итоговой аттестации несовершеннолетних безальтернативно требует аудиозаписи голоса детей при их устных ответах и устанавливает право исполнительным органам власти субъектов РФ осуществлять видеозапись их изображения. Между тем Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», предусматривая обязательность итоговой аттестации и полномочие федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, устанавливать формы и порядок проведения такой аттестации, включая требования к использованию средств связи, не образует правовых оснований для создания правил, умаляющих права человека.