Устройство общественной жизни. Основные сферы жизни общества и их взаимодействие | Обществознание 6 класс
📚 Видеопрезентация Урока 6 класса по теме «Устройство общественной жизни. Основные сферы жизни общества и их взаимодействие» соответствует ФРП ООО по ФГОС III поколения
Для донов (спонсоров) ШО к видеоуроку созданы:
— рабочий лист с заданиями для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов ФРП
— презентация «Что такое общество. Связь природы и общества» в формате PowerPoint и PDF
Также после оформления донат вам откроется доступ к рабочим листам и презентациям ко всем предыдущим урокам 6 класса
Оформить донат можно по ссылке
_____________________
ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ УРОКА
🚀 Предметные:
— осваивать и применять знания об устройстве общественной жизни
— характеризовать устройство общества и сферы жизни: опираясь на учебные материалы и предоставленные учителем источники, описывать явления, процессы и объекты, относящиеся к экономической, политической, социальной и духовной жизни
🚀 Личностные:
— овладение языковой и читательской культурой как средством познания мира
— готовность к разнообразной созидательной деятельности
— установка на осмысление опыта, наблюдений, поступков и стремление совершенствовать пути достижения индивидуального и коллективного благополучия
— способность обучающихся к взаимодействию в условиях нео пределённости, открытость опыту и знаниям других
— способность повышать уровень своей компетентности через практическую деятельность, в том числе умение учиться у других людей
— осознавать в совместной деятельности новые знания, навыки и компетенции из опыта других
— ответственное отношение к своему здоровью и установка на здоровый образ жизни и др.
🚀 Метапредметные:
— выявлять и характеризовать существенные признаки социальных явлений и процессов
— выявлять причинно-следственные связи при изучении явлений и процессов
— делать выводы с использованием дедуктивных и индуктивных умозаключений, умозаключений по аналогии, формулировать гипотезы о взаимосвязях
— самостоятельно выбирать способ решения учебной задачи
— использовать вопросы как исследовательский инструмент познания
— владеть способами самоконтроля, самомотивации и рефлексии и др.
10 views
349
88
3 hours ago 00:01:23 1
Жителя Курской области приговорили к 22 годам и штрафу в 400 тысяч рублей за госизмену, теракт и диверсию
3 hours ago 00:01:08 5
️ Жителя Курской области приговорили к 22 годам и штрафу в 400 тысяч рублей за госизмену, теракт и диверсию
4 hours ago 00:00:45 6
“Узкий“ Гудков жалуется, что общество не принимает его позицию.
6 hours ago 00:00:26 57
Видео от Социальный учебный центр беспилотных аппаратов
9 hours ago 00:01:03 439
Основной закон государства
9 hours ago 02:20:11 12
«Актуальные вопросы просроченной ипотечной задолженности. Необходимость разработки механизмов защиты должника»
11 hours ago 00:00:18 1
🔥 Пароконвектомат KitchenMax – ваш ключ к совершенству на профессиональной кухне! 🔥
11 hours ago 00:00:45 20
Узкий Гудков с глазом гадящей собаки, заикаясь, жалуется, что общество не принимает его позицию
13 hours ago 01:55:59 84
Развитие береговой инфраструктуры сельских и прибрежных рыбацких поселений на территории Дальнего Востока
14 hours ago 00:05:17 201
Как здоровое питание может встроиться в вашу жизнь легко и просто ? Cоветы от диетолога Асият Хачировой
1 day ago 00:00:46 8
12 декабря День Конституции Российской Федерации
1 day ago 00:02:26 2
Самарские ученые разработали аппарат для контроля здоровья сотрудников
1 day ago 00:00:16 20
Про войну - военная хроника
1 day ago 00:01:04 1
Уже много лет назад,
1 day ago 00:01:17 2
День Конституции РФ
1 day ago 00:05:32 125
CОЦИАЛИЗМ И ЛИЧНЫЕ ИНТЕРЕСЫ: ПОЧЕМУ НЕ РАБОТАЛИ МЕХАНИЗМЫ? / АЛЕКСЕЙ САФРОНОВ
1 day ago 00:00:35 15
️ 30-летний житель Курской области осужден на 22 года за госизмену и теракт
1 day ago 00:00:08 9
#️⃣*️⃣▶️◀️ Подборка новостей к этому часу:
1 day ago 00:00:14 6
‼️ Курянин осужден на 22 года за госизмену и терроризм
2 days ago 00:02:15 20
Сегодня я от всей души поздравляю жителей региона с Днём Конституции Российской Федерации