Как спланировать курс внеурочной деятельности? (подсказка для любых ФГОС)

Заполните, пожалуйста, анонимный опрос и тогда я смогу ЗАПИСАТЬ для вас НОВЫЙ ролик про классные часы: Подписывайтесь на Телеграмм-канал Волчек М.Г. “Руководители ОО“: ZpuvjDbUp_EzOTEy 00:00 Вступление 01:11 Тема вебинара. Анонс будущих вебинаров 02:24 Задачи вебинара 03:19 Дополнительные материалы к теме вебинара 04:06 _Нормативная база по теме вебинара 04:37 *Информминутка*: разбираем ст.34 ФЗ «Об образовании в РФ» об основных правах обучающихся 05:50 Ключевые позиции новых ФГОС в части требований к внеурочной деятельности 07:43 Разбираем *шаблон заявления* учебных курсов внеурочной деятельности *с учётом посещения курсов в каникулярное время* 09:10 Где и как должна проводиться внеурочная деятельность 09:50 Кто пишет заявление в 10 – 11 классе на посещение учебных курсов внеурочной деятельности 10:05 НОВЫЕ ООП НОО: разбираем титульный лист РП учебного курса внеурочной деятельности 10:40 Шаг 1: как определить интересы обучающихся при планировании внеурочной деятельности 14:19 Шаг 2: уже составлен КП воспитательной работы 14:46 _Шаг 3: *АЛГОРИТМ* совместного проектирования внеурочной деятельности 23:40 Шаг 4: составляем календарный план ВР 23:58 Шаг 5: календарь образовательных событий в контексте учебного курса внеурочной деятельности 24:23 _Шаг 6: *подробный разбор* «встраивания» в курс школьных акций, проектов, учебных исследований, конкурсов и олимпиад. Как, когда и зачем это делать 35:16 Шаг 7: сравнительный анализ структуры программ курса внеурочной деятельности и учебного курса внеурочной деятельности 35:45 Шаг 8 и 9: примеры сочетания мероприятий курса и КП воспитательной работы 39:15 Шаг 10: стыковка требований к результат действующих ФГОС и новых. *Функциональность* 39:45 Шаг 11: чему будем учить обучающихся в рамках внеурочной деятельности (УУД ФГ) 39:49 Рассмотрим формирование УУД и ФГ на примере ВПР и разберемся при чём здесь умение обучающегося «Сохранять цель» 43:28 Шаг 11: УУД и ФГ в действующих ФГОС и новых на примере начального общего образования 46:46 _Шаг 12: какие личностные результаты будем формировать в рамках внеурочной деятельности на всех уровнях образования 52:07 Шаг 13: тематическое планирование 52:17 Шаблон рабочей программы учебного курса внеурочной деятельности 52:38 НОВЫЙ ФГОС НОО И ФГОС ООО: разбираем структуру рабочей программы курса 58:00 Дополнительные материал для Вас: как внести изменения в рабочие программы с учетом программы воспитания 58:42 Немного о Марафоне по воспитанию 1:01:19 Профессиональное развитие педагога в условиях медленного и быстрого мира. Новые роли педагога 1:03:14 К вопросу о цене и ценностях в образовании 1:04:23 Примеры оформления титульных листов рабочих программ в рамках внеурочной деятельности 1:04:40 С какими пунктами ООП связан ваш курс внеурочной деятельности 1:06:29 Как оплачивается учителю стоимости 1-го часа внеурочной деятельности 1:06:57 Приглашаем на марафоны по написанию ООП всех уровней общего образования 1:07:24 Подведение итогов 1:09:03 Наши контакты (телефон, почта)