Доски Бильгоу. Отработка точности броска. Наши придумки.

Что для нас является простым, для детей может быть невероятно сложным. Речь об упражнениях на балансире (мозжечковая стимуляция, сенсомоторные упражнения). Вдобавок, если у ребёнка есть трудности с ощущением пространства (пространства тела, внешнее пространство) совсем “простое“ задание “подкинь мешочек вверх“ вызовет массу непонятностей как для ребёнка (что вообще от меня хотят и что я делаю не так), так и для взрослого (почему он не может подкинуть вверх, это же так просто). Наука в помощь (теория Р.А.Бернштейна об уровнях построения движений)! Применяем знания на практике и получаем увлекательное упражнение с колокольчиком. Все дети, кто занимается у меня на занятиях выполняют его с большим удовольствием.