занятие 4

ТРУП-ТЕСТ. Что за странное упражнение и почему оно так популярно во всех современных направлениях развития детей? Действительно, это упражнение используют и на курсах скорочтения, и ментальной арифметики, эйдетики, в логопедии, нейропсихологической коррекции, для развития гибкости мышления, увеличения скорости восприятия информации, развития устойчивости и концентрации внимания. СТРУП-тест очень прост - название цвета написано другим цветом (например, написано КРАСНЫЙ, но цвет букв синий). И нужно назвать цвет слова, а не прочитать его. На первый взгляд очень просто, но мозгу необходимо существенно напрягаться и включать свои резервы.Это необходимо для того, чтобы сделать правильную нагрузку на мозг, разнообразить задания, чтобы они не надоедали ребёнку, применять одно и то же упражнение для детей разного возраста. Как можно усложнить это упражнение? 🚀 Увеличить скорость смены слов (например быстрее менять карточки или показать упражнение ребёнку на видео, как у меня в этом посте). 🚀 Ребёнок берёт лист с упражнением и у первого слова называет цвет, а второе просто читает, у третьего называет цвет, четвёртое читает и т.д. 🚀 Усложняем само упражнение. Помещаем цветные слова на цветные подложки другого цвета, например.