Чтение. Как использовать игры и для чего. Валентина Паевская
Узнайте актуальные события проекта:
В этом видео расскажу про игры от Alatoys, которые помогают ребенку учиться читать.
► Мой Телеграм:
► Приложение “Паевская”:
📍 Список игр, о которых идет речь в видео:
★ Сортер Азбука:
★ Интерактивная Азбука:
★ Сложи Слово на английском языке:
★ Учимся читать:
★ Крути-Читай:
___________________________
► Сайт проекта -
► Читать блог -
► Билеты на семинары и вебинары -
► Сотрудничество: 7 903 240 29 70 или pr@
★Рекомендуем посмотреть★
Ранее развитие в вопросах и ответах -
Как хранить игрушки в детской -
Врачи без стресса для ребенка -
Как научить ребенка одеваться самостоятельно -
Развитие речи от 1 до 5 лет -
Цель проекта УзнайКакЛучшеДляРебенка – чтобы родители могли находить решения в любых ситуациях, связанных с воспитанием и развитием детей.
В моих видео вы узнаете какое пособие нормативных норм подойдет Вашему ребенку. Легкая подача информации, с грамотно подобранным пособием легко можно применить в жизни.
Вы доступно сможете показать ребенку, на основе пособия легкую подачу развития речевого внимания, дать основную базу знаний.
Четкие рекомендации – быстрый результат.
Канал ведет детский нейропсихолог, автор проекта УзнайКакЛучшеДляРебенка Валентина Паевская.
📍Навигация:
00:00 О чем пойдет речь в видео;
02:50 Сортер Азбука;
05:23 Интерактивная Азбука;
06:29 Сложи Слово на английском языке;
07:10 Учимся читать;
07:49 Крути-Читай.
#воспитаниедетей #УзнайКакЛучшеДляРебенка #нейропсихолог #дети #развитие_ребенка #воспитание_детей #психолог #детский_психолог #дети #советы_психолога #психология #реклама #настольные_игры #дошкольники #базовые_игры
#игры_для_детей #нейропсихолог #алатойс #alatoys #дети #настолки #играем_с_детьми
1 view
700
191
39 minutes ago 00:08:12 5
ДВУСМЫСЛЕННОСТЬ И НЕПОНИМАНИЕ В ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ. ПОЧЕМУ я ПОДЧЕРКИВАЮ ВАЖНОСТЬ ЧТЕНИЯ ВАШИХ СОГЛАШЕНИЙ
3 hours ago 00:09:19 1
[Библиотечная (ASMR-чтение)] АСМР-философия. Проблема вагонетки. Деконструкция Деррида.
3 hours ago 01:14:19 1
Читаем вместе “Игры, в которые играют люди“ - Эрик Берн / Часть 3