Активное Обучение

#обучение #школа #университет Студенты, прослушавшие обычную лекцию, забывают около 90% материала в течение 6 месяцев. В условиях активного обучения студенты могут сохранить более 70% изученного спустя два года. Активное обучение означает, что вы участвуете в процессе, сотрудничаете с другими и применяете концепции в реальном мире. Это требует больших умственных усилий, но приводит к лучшему запоминанию и пониманию материала, который может быть перенесен на другие ситуации. Чтобы рассказать об этой важной теме и о том, как применять активное обучение в классе, мы сотрудничали с профессором Карлом Виманом, лауреатом Нобелевской премии по физике, который является исследователем и сторонником этого подхода. Профессор Виман помог нам вычитать, проверить факты и написать сценарий - он был бесценным источником информации. Для нас было величайшей честью работать с таким ярким умом, как его. ПОДДЕРЖИ нас на: 🐦: ЗАХОДИ на наш сайт: СДЕЛАЙ свой вклад и проголосуй за тему следующего видео: СПАСИБО нашим патронам Это видео было снято при поддержке наших патронов: Adam Berry, Alex Rodriguez, Andrea Basillio Rava, Angela, ArkiTechy, Artur, azad bel, Badrah, Bernd Gaertner, , Christoph Becker, Daniele Diniz, David Markham, Delandric Webb, Digital INnov8ors, Dr. Matthias Müller-Mellin, Duane Bemister, Eva Marie Koblin, Fatenah G Issa, Floris Devreese, Frari63, Gerry Labelle, Harmoniac Design, ICH KANN DEUTSCH UND ES WAR EINFACH!, Izzy, Jannes Kroon, Jeffrey Cassianna, Jim Pilgrim, Joanne Doyle, John Burghardt, Jonathan Schwarz, Jorge Luis Mejia Velazquez, jun omar ebdane, Khadijah Sellers, Leonel, Linda Kinkead, Linus Linderoth, Lucia Simone Winston, Marcel, Marcia Ramos, María, martin, Mathis Nu, , Michael Paradis, Mindozone, Natalie O’Brien, Nick Valerio, Nicki, Okan Elibol, Oweeda Newton, Peihui, Peter Bishop, Povilas Ambrasas, Raymond Fujioka, Roel Vermeulen, Scott Gregory, scripz, Sebastian Huaytan Meder, Si, Stefan Gros, Stephen Clark, Stuart Bishop, Takashi HIROSE, Thomas Aschan, Victor Paweletz, Yassine Hamza, Yvonne Clapham и всем остальным. Спасибо! Чтобы присоединиться к ним, заходи на сайт ЗАДАНИЕ В КЛАССЕ Как вы думаете, может ли активное обучение работать и в вашем классе? Почему бы не попробовать! Разделите класс на несколько групп и задайте каждой новую тему, которая будет рассматриваться на следующем экзамене. Каждая группа должна составить подробную карту темы и представить ее на следующем занятии. Степень детализации и сложность карты может быть изменена в зависимости от уровня вашего класса. Перед началом работы тщательно проинструктируйте группы о том, как составлять карту. Обращайтесь к карте на следующем уроке, где вы объясните тему и проанализируете информацию, собранную учащимися. Это должно дать студентам хорошую основу для работы с картами мыслей и дать им запас соответствующих карт мыслей для пересмотра, в то же время активно адаптируя их мозг к новой информации. Сообщите нам в комментариях ниже, как все прошло. Оригинал видео