Мастер-класс «Моё счастье»

Анисимова Татьяна Юрьевна, педагог-психолог ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр» Цель: расширить представления об эмоциях посредством задействования разных органов чувств (обоняние, тактильное и зрительное восприятие) Участники: обучающиеся 1-3 классов Ресурсы: коробочки с разными «запахами», набор различных по текстуре предметов, бумага, краски, кисти, пластилин, музыкальное сопровождение – Соната №14 В.А.Моцарт. Описание: -Вводная часть. -«Притча о спрятанном счастье». - Обсуждение с участниками притчи. -Упражнение «Чем пахнет счастье?».Участникам предлагается с закрытыми глазами определить чем пахнет каждая коробочка с «запахом». -Упражнение «На ощупь».Участникам предлагается с закрытыми глазами потрогать разные предметы из набора и назвать, какие эти предметы на ощупь. -Упражнение «Кусочек счастья».Участникам предлагается из предложенных материалов создать (слепить, нарисовать) «кусочек счастья». -Обсуждение полученных результатов. Подведение итогов.