Модуль -Искусство принимать решения-, занятие #1

Тема: Алгоритм выявления своих желаний. 00:00 Регламент проведения занятий. 01:20 Зачем Вам понадобился модуль «Искусство принимать решения»? 02:57 В чем заключается проблема принятия решений. 09:06 Самая важная вещь, которую нужно знать про принятие решений. 10:59 Фазы принятия решений. 14:40 «Как понять, чего я хочу» по схеме ПОХа. «Как извлекать из себя то, что Вам на самом деле хочется» на примере участников: #1 25:29 Алина Налбат: зона интересов – работа. 28:04 Выписываем существительные и аппроксимируем. 29:56 Как работает метод аппроксимации. 34:26 Составляем line-up по результатам аппроксимации существительных. 36:52 Аппроксимация образов line-up. 44:50 Аппроксимация состояний line-up. 48:42 Аппроксимация глаголов line-up. 54:07 Аппроксимация качеств (прилагательных) line-up. 59:33 Аппроксимация пяти line-up(ов) в один. 01:03:09 Вычисляем Базовое несбалансированное противоречие (БНП) данной ситуации Алины. 01:10:17 Почему работают только грубые схемы. #2 01:16:08 Lev: Зона интересов - лучше жить. 01:18:10 Аппроксимация существительных line-up. 01:19:17 Почему работает аппроксимация? 01:29:48 Аппроксимация образов line-up. 01:38:02 Аппроксимация состояний line-up. 01:40:51 Аппроксимация глаголов line-up. 01:44:35 Аппроксимация прилагательных line-up. 01:52:16 Аппроксимация пяти line-up(ов) в один. 01:56:54 Вычисляем БНП Льва. 02:15:45 Повтор всего алгоритма. ?? 02:07:06 – Домашнее задание #1 ?? 02:14:54 – Домашнее задание #2 ?? 02:37:30 – Домашнее задание #3 Ответы на вопросы участников: 02:22:44 Влад Дьяченко 02:24:27 Nikita Shkuropat 02:26:37 Инна Святенко 02:28:20 Сергей Пилипенко 02:31:22 Sofia Vasetska 02:34:10 Annabelle 02:38:25 Jiliasuhomlinova 02:41:54 Viktoriia 02:44:08 Tamara iPhone 02:45:48 Андрей Брюткин 02:47:24 Dauren Adibekov 02:49:40 Tatyana Gerceker 02:54:26 Леся Рыбалко 03:00:09 Тадей Алексей Арестович Искусство принимать решения На модуле вы научитесь понимать свои истинные цели, а также ресурсы необходимые для их достижения. Определение этих ключевых понятий навсегда изменит то, как вы принимаете решения. Модуль из пяти занятий, посвящённый обучению искусству сколь ценному, столь и редко встречающемуся — искусству принимать решения. Я закончил командное военное училище: т.е. учебное заведение, где принимать и реализовывать решения является основным видом, способом и содержанием обучения. Но даже среди людей, специально к этому подготовленных, такое искусство — редкость. Дело в том, что приняв решение, ты навсегда меняешь судьбу мира. С этой секунды он становится миром, в котором А преобразуется в Б, при чем — целенаправленно, твоими усилиями. И, между прочим, в ответ мир оказывает соответствующее сопротивление. Мир предоставляет человеку адекватную его поведению среду: крепко движешь, крепко прилетает. Любители решать находятся, любителей ответной реакции существенно меньше. Занятие 1: Постановка задачи. Какой цели я хочу достичь и для чего? Что мне необходимо сделать в данных условиях? Чего я хочу на этом отрезке маршрута? Я хочу заставить людей шевелиться — чтобы что? Будем изучать порядок выявления и постановке проблем и преобразования проблем (и своих смутных желаний) в конкретные цели и задачи. Занятие 2. Оценка обстановки. Порядок изучения и анализа факторов/условий, влияющих на выполнение назначенной задачи, и включает оценку: себя, других участников драмы, условий, процессов, фона происходящего. Будем изучать порядок составления карты исходной для принятия решения обстановки: субъектно-объектную матрицу, график процессов, таблицу условий и — конкретизировать цели и задачи, исходя из конкретной обстановки. Занятие 3. Выработка замысла. Замысел — это создание плана-последовательности, согласно которому я буду выполнять назначенную себе или другим основную задачу: этапы и подзадачи на каждом из них. Будем учиться составлять такой план. Занятие 4. Принятие решения. Наиболее ответственных этап — с далеко идущими последствиями: от психологических, до социальных, финансовых и личных. Качество решения возможно реально оценить, когда исследованы альтернативы. Будем учиться: определению альтернатив, выбора из альтернатив, принятию решений в условиях недостатка информации, принятию решения в условиях риска наступления нежелательных последствий, принятию решений в условиях давления, принятию решений после определения неверности предыдущего решения. Занятие 5. Организационно-деловая игра, на принятие решений в неблагоприятных условиях конкретной обстановки. Итоговое контрольное занятие, на определения качества понесённых знаний и навыков, характерных ошибок и их исправления. В ходе модуля подготовка будет идти по трём основным линиям: аналитической (анализ субъектов, среды и условий деятельности), организационной (организация собственной работы по принятию решений), психологической (морально-волевые аспекты принятия решений в условиях риска и давления обстановки).